作者簡介：

余文森(1963一)，福建莆田人，博士，教授，博士導師。現任福建師範大學教育學院院長，教育部福建師大基礎教育課程研究中心主任，福建師大高考研究中心主任。教育部國家基礎教育課程改革專家組核心成員，教育部新課程教學專業支援工作專案組負責人，國家中小學教材審查委員，全國優秀教師，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，教育部新世紀優秀人才支持計畫入選者，享受國務院特殊津貼專家，全國課程論和教學論專業委員會常務理事。專業方向為課程與教學論，長期堅持理論聯繫實際開展教學改革研究，在有效教學和校本教研等專題研究上取得系列重要成果，在全國具有廣泛的影響。

林高明，  (1975年一)，福建省仙游縣教師進修學校教研員，在職教育碩士，教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心兼職副研究員。2007年被聘請為教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心新課程培訓講師團成員，擔任福建省教育廳“農村青年骨幹教師培訓專案”授課教師，2009年被聘為海西教育網專家組成員。出版個人專著《課堂觀察一頓悟的藝術》，參與主編《有效教學的案例與故事》《生活在癡迷中》等八本書。在廈門、福州等地講學三十多場。2009年《中國教育報》評選為全國“推動讀書十大人物”之一。

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