《教育政策學入門》一書系作者在華東
師範大學教育學系教育政策學專業博士點
“教育政策學”課程講稿的基礎上，歷經四
五年的修改與磨礪而成。全書共分為三大部
分。第一部分是教育政策學的基本理論，其
著重從教育政策學的內部機理和多元的視角
來全面審視這一學科的理論機制和內在規
律。第二部分是世界主要國家教育政策的介
紹，通過對六個有著不同歷史傳統及政治制
度的先進國家在教育政策制定過程中形成的
不同特點與機制的詳盡詮釋，為我們瞭解西
方國家教育政策的機制打下了基礎。第三部
分則就新中國成立以來教育政策的發展曆

作者簡介：

作者簡介： 吳遵民，男，1 952年生，上海市人，留 日博士，華東師範大學教育學系教授、 博士生導師，華東師範大學終身教育研 究中心主任，教育部重點人文社會科學 研究基地華東師範大學基礎教育改革與 發展研究所研究員、教育政策理論研究 室主任，中國教育政策研究院兼職教授。 2001年學成歸國後，先後被聘為福建省 人大終身教育立法顧問、上海市社區教 育協會理事兼學術工作委員會秘書長等。 主要著述有《教育政策國際比較》 (2009)、《外國教育論著選讀》(2009)、 《現代終身學習論》(2008)、《實踐終身 教育論》(2008)、《新版現代國際終身 教育論》(2007)、《基礎教育決策論》 (2006)、《關於完善現代國民教育體系 和構建終身教育體系的研究與思考》 (2004)、《現代中國終身教育論二》(2003)、 《當代社區教育新視野》【2003)等。

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