口才是個人社會生活和活動能力的標誌，是人才的基本素質和首要條件。一個人辦事能力的高低，為

人處世怎麼樣以及由此留給周圍人的印象，大多是通過口才體現出來的。口語表達與交際溝通技巧課程，

貼近現實生活與學生就業生存發展的需要，強調實用性與可操作性，以理論教學為先導，學生項目訓練為

主線，突出學生公眾場合下的講話能力培養與鍛煉。課程適宜採用專案化教學，通過一系列分項專案與綜

合專案的訓練，以學生為中心，從易到難、從少到多，使學生在參

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