本教材由劉伯奎教授擇其歷經二十餘年

潛心研究獨創的口才交際教學訓練體系內容

的精要而成。本教材注重以思維模式優化為

核心，以心理素質優化為基礎的持久訓練，

強調口才交際能力應當是“朗讀、演講、交

談、辯論”等多項能力的綜合。本教材力求

做到既適用於“講”——以滿足本科通識課往

往只能大班開設，因而教師只好以講

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