本書是充分反映同濟二附中語文教師

們自2007年以來進行“語文教學與教師成

長合作研修”的階段性成果的著作。全書

試圖通過真實記錄，完整地展示他們如何

整合語文教學和語文教師的群體發展兩大

主題，為以學校為單位的校本研修提供了

一個實用有效、可資借鑒的範本。

作者簡介：

  劉友霞，安徽人，華東師範大學研究
生畢業，歷史學碩士，中學高級教師。先
後供職于上海晉元高級中學、普陀區教育
學院，2002年任同濟大學第二附屬中學党
支部書記兼副校長，2005年1月起任校長。
    曾參加市、區“名校長培養基地”學
習，赴加拿大、美國、德國參加海外校
長培訓交流，是教育部中學校長培訓中
心第37期全國高中校長研修班學員。從
事中學教育教學管理多年，提出並實踐
“生態課程、和諧教育”辦學構想。領
銜教育部“十五”、  “十一五”重點項
目子課題研究，在《(教育發展研究)》等
期刊上發表論文20多篇。獲得“上海市
教育系統德育工作先進個人”、  “上海
市五一巾幗獎”等榮譽。

退換貨說明：

會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。

辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。