《小小家庭實驗室:與孩子一起探索未知世界》正是為了解決這一問題而米。通過建立一個小小的家庭實驗室,為父母和孩子提供一個充分發展的空間,只需要準備平日里常見的一些簡單的材料,就可以一起動手操作,不但訓練了孩子的動手能力、還能增加親了之間有效的溝通和交流。此外,《小小家庭實驗室:與孩子一起探索未知世界》還涉及觀察、判斷、想象、創新、數學、空間、藝術表現、計劃能力、心理、情緒發展、精細動作等諸多方面,讓家長在孩子成長的每一個領域都能得到細致的指導。《小小家庭實驗室:與孩子一起探索未知世界》還具有一人特色,那就是
作者簡介:
袁宗金,兒童教育專家,學前教育博 士。主要研究兒童科學學習,並廣泛 涉獵兒童藝術教育、家庭教育等領 域。曾為《親子》雜誌的諮詢專家和 特約撰稿人,《揚子晚報》、《南京 日報》幼稚教育欄目的答疑專家,並 先後在江蘇和安徽地區.從事育嬰師 的實驗教學、兒童心理研究及幼兒師 資培訓工作。目前是江蘇省高校“青 藍工程”優秀骨幹教師,出版專著2 部,主持、參加國家及省部級多項課 題研究,其中,承擔的《智慧樹:學 前教育專業創新能力培養的實踐探 索》榮獲江蘇省高等教育成果特等 獎。
目錄
第一章 小小家庭實驗室,孕育聰明寶貝的搖藍
為什麼孩子總問為什麼——他發出愛上學習的信號啦/2
為什麼孩子的提問越來越少——父母缺少智慧的策略/4
為什麼孩子總是記不住——枯燥的說明讓他們一知半解/7
為什麼孩子癡迷實驗——好玩,記得住,機會也少/10
為什麼孩子總纏著你一起玩——他喜歡并享受和你一起動手的快樂/12
尋找“為什麼”源頭——小小家庭實驗室匱乏/13
第二章 有沒有方形的泡泡——培養寶貝的觀察能力
實驗1 有沒有方形的泡泡/18
實驗2 不漏水的紗布/20
實驗3 手上的線條/23
實驗4
第一章 小小家庭實驗室,孕育聰明寶貝的搖藍
為什麼孩子總問為什麼——他發出愛上學習的信號啦/2
為什麼孩子的提問越來越少——父母缺少智慧的策略/4
為什麼孩子總是記不住——枯燥的說明讓他們一知半解/7
為什麼孩子癡迷實驗——好玩,記得住,機會也少/10
為什麼孩子總纏著你一起玩——他喜歡并享受和你一起動手的快樂/12
尋找“為什麼”源頭——小小家庭實驗室匱乏/13
第二章 有沒有方形的泡泡——培養寶貝的觀察能力
實驗1 有沒有方形的泡泡/18
實驗2 不漏水的紗布/20
實驗3 手上的線條/23
實驗4
商品資料
出版社:中國紡織出版社出版日期:2010-09-01ISBN/ISSN:9787506466936 語言:簡體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝頁數:278頁
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