本書在新課程理念的指導下，以學生的學為出發點，著重於導學、導疑、導恩，設備了“課前導
學、情境設置、探索討論、嘗試解決、小結反思、自我回饋、拓展提高”欄目，既利於學生自主學習，
也利於教師進行探究性教學，同時有助於家長對學生的自主學習進行指導、幫助。
本書重視基礎知識與基本技能的學習與訓練，同時注重思維與創新意識的培養。可供初中學生、教
師及學生家長閱讀使用

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