本書是按照《大學英語四級考試大綱》中對詞彙運用能力的測試為基礎，以最後

一個發音的母音字母或字母組合為核心，按母音字母或其組合將核心詞彙分為五大板

塊，包括：a組、e組、i(y)組、o組、u組、根據發音特點又劃分為閉音節、開音

節、弱讀音節等部分。

    中國學生在英語學習中普遍出現“費時多，效果差”的現象，無法運用英語進行

有效的交流和達到相關考

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