內容提要

    以職業階梯為背景，崗位任務為載體，工作流程為主線，精選學習專案，優化教學模式。

    本書共lO個學習項目，27個訓練任務，每個任務均按“任務要求、任務分析、實施準備、

實施步驟、效果評價、點評交流”6個板塊進行“學、做一體化”教學設計，後續的相關知識

為完成該項任務提供理論支撐和參考。項

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