現代大學日益成為社會的“軸心”機構，在中國，如何塑造一種機制保證其良性運行已成為研究者關注的焦點。

本書不同于以往的大學管理、大學制度研究，把治理視角引入教育領域，在研究範式上也突破了傳統的經驗式描述。

本書的特色體現在：以結構功能框架分析大學治理目標，由此推導出大學治理的總體特徵；以利益相關者分析研究大學的內部治理和外部治理，改變了傳統的從組織角度劃定研究邊界的思路；嘗試以模型化的方式來論證大學研究中的命題，以論證代替理念，澄清語言表達中的模糊性；把大學的人力資本和資金來源結構與治權結構聯繫起來，為大學學術權力和行政權力關係提供新的解釋。

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