第一章教育學與哲學…………………………………………………………1
第一節哲學何以可能解釋為教育的一般理論…………………………2
第二節教育學能否解釋為哲學…………………………………………4
第三節大學的誕生與哲學………………………………………………9
第四節 中國大學與哲學…………………………………………………12
第二章 自我生成論的觀點……………………………………………………17
第一節教育與教育哲學…………………………………………………18
第二節從形而下到形而上………………………………………………22
第三節生成論的觀點……………………………………………………26
第四節誰是生成者………………………………………………………29
第五節語言的意義………………………………………………………32
第三章歷史的敘說……………………………………………………………41
第一節大學為何在那時生成……………………………………………42
第二節大學為何在此地晚到……………………………………………46
第三節從另一個歷史角度看……………………………………………51
第四節一些案例的說明…………………………………………………57
第五節休閒與大學…………………一…………………………………·60
第四章較早的高等教育哲學…………………………………………………65
第一節高等教育哲學基本問題…………………………………………66
第二節關於《大學的理想》……………………………………………73
第三節雅斯貝爾斯的高等教育哲學……………………………………77
第四節現代大學的理念……………一…………………………………·86
第五節永恆主義教育哲學的基礎………………………………………91
第六節大學與責任………………………………………………………96
第七節關於《高等教育哲學》…………………………………………103
第五章若干哲學觀點……………………………………………………111
第一節政治論評述……………………………………………………112
第二節杜威的觀念……………………………………………………116
第三節教育哲學家們的觀念…………………………………………120
第四節馬克思的論著…………………………………………………126
第五節政治論與認識論之比較………………………………………137
第六節基礎存在於自身………………………………………………141
第七節生命論哲學……………………………………………………145
第六章 完全意義下的大學…………………………………………………151
第一節職能問題………………………………………………………152
第二節大學在中心嗎? ………………………………………………156
第三節不僅是歷史的刻畫,還是未來的尺度…………………………163
第四節走向完全意義下的大學的困難何在…………………………168
第五節為超越而生……………………………………………………176
第六節大學超越什麼…………………………………………………181
第七節大學超越性的保守……………………………………………193
第一章教育學與哲學…………………………………………………………1
第一節哲學何以可能解釋為教育的一般理論…………………………2
第二節教育學能否解釋為哲學…………………………………………4
第三節大學的誕生與哲學………………………………………………9
第四節 中國大學與哲學…………………………………………………12
第二章 自我生成論的觀點……………………………………………………17
第一節教育與教育哲學…………………………………………………18
第二節從形而下到形而上……………………...
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