內容簡介

    本書是為適應高職教育教學改革要求，組織多年從事建築設計專業理論教學工作和具有相關設計工

程實踐的教師而編寫的。

    本書共有9章，主要包括室內設計的含義、發展和基本觀點，裝飾設計概述，室內傢俱與陳設，室

內空間組織和介面處理，家裝空間裝飾設計，公裝空間裝飾設計，室內裝飾設計的創造性思維，室內裝

飾的綠化和生態設計，室外裝飾

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