前言尋找價值觀多元化下的精神彼岸
第一章理論共識機制研究
一理論共識在校園文化建設中的功能
二理論共識的現狀透視
三社會主義核心價值體系理論共識的實現
第二章心理認同機制研究
一心理認同在校園文化建設中的功能
二社會主義核心價值體系在大學生中的認同現狀
三建構適合大學生心理特點的社會主義核心價值體系認同機制
第三章輿論導向機制研究
一正確的輿論導向在校園文化建設中的功能分析
二社會主義核心價值體系引領校園輿論的主要內容
三正確輿論導向機制建設
第四章實踐強化機制研究
一實踐性是社會主義核心價值體系的本質訴求
二注重實踐才能增強社會主義核心價值體系的吸引力和感召力
三社會主義核心價值體系引領校園文化
實踐機制構建
第五章合力共建機制研究
一校園文化合力共建的必要性
二校園文化的教育合力共建機制
三校園文化的文化合力共建機制
第六章他國范式借鑒機制建設
一境外大學核心價值教育範式特性考察
二中國大學核心價值教育範式特性凝練
三他國借鑒中的中國大學核心價值體系引領機制優化
參考文獻
後記

前言尋找價值觀多元化下的精神彼岸
第一章理論共識機制研究
一理論共識在校園文化建設中的功能
二理論共識的現狀透視
三社會主義核心價值體系理論共識的實現
第二章心理認同機制研究
一心理認同在校園文化建設中的功能
二社會主義核心價值體系在大學生中的認同現狀
三建構適合大學生心理特點的社會主義核心價值體系認同機制
第三章輿論導向機制研究
一正確的輿論導向在校園文化建設中的功能分析
二社會主義核心價值體系引領校園輿論的主要內容
三正確輿論導向機制建設
第四章實踐強化機制研究
一實踐性是社會主義核心價值體...