作者簡介:
師瑞軍,男,1954年出生,1973年參加工作,中學高級教師,先後任過大興區榆垡小學校長、大興教委小教科主管業務領導、大興區第九小學校長,現任北京市大興區第五小學校長。在任校長期間堅持做到“五抓”:一抓教育思想的轉變;二抓兩支隊伍建設;三抓教育教學過程管理和品質的提高;四抓現代教育技術與辦學條件的改善;五抓校園文化建設。
有效地實現了學校管理中的三個運行機制:完善以校務委員會為主體的科學決策機制;以規章制度、評優獎懲為主要內容的保障激勵機制;以黨支部、教代會為核心的民主監督機制。1975年加入中
商品資料
出版社:北京理工大學出版社出版日期:2011-03-01ISBN/ISSN:9787564042400 語言:簡體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝頁數:404頁
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