本分冊介紹了高等職業教育電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、電腦網路技術、軟體技術、電腦資訊管理、環境工程技術、畜牧獸醫、市場行銷、旅遊管理、電腦多媒體技術等10個專業的教學整體解決方案研究與實踐的成果。各專業教學整體解決方案首先對不同技能型人才的職業特質進行研究，然後研究設計出適合於這種技能型人才職業特質和職業能力形成的教學整體解決方案。各專業教學整體解決方案包括專業的職業面向分析、就業需要的證書分析、專業培養目標的確定、專業課程體系的構建、專業教學策略的研究、專業教師團隊的建設、專業實訓條件

作者簡介：

　　鄧澤民博士。現任教育部職業技術教育中心研究所師資資源研究室主任、教授；兼任中國職業技術教育學會副秘書長、北京師範大學國家職業教育研究院副院長、教育部職業教育師資專家委員會成員、教育部職業教育教學專家委員會成員、全國職業技能大賽技術專家諮詢委員會成員。

　　曾在美國職業教育研究中心、加拿大多倫多大學留學，獲加拿大研究特別獎。現主持國家社會科學基金專案和全國教育科學規劃課題多項。出版《現代四大職教模式二》等職業教育學術專著12部，其中，《職業教育課程設計}、《職業教育教學設計》、《職業教育實訓設計》、《現

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