本書首先對職業教育的教學目標進行了系統研究，然後圍繞職業教育教學目標的實現，對職業教育教學內容、職業教育教學過程、職業教育教學原則、職業教育教學方法、職業教育的教學主體、職業教育教學媒體、職業教育教學環境、職業教育教學組織、職業教育雙學分制、職業教育有效教學、職業教育教學模式、職業教育教學管理、職業教育教學藝術、職業教育教學設計、職業教育教學評價等內容進了深入研究。
　

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