《新編日語會話（大學1年級）》參照教學大綱要求，編有情景會話課文和日常生活某特定場面時的慣用句兩部分。即每課可提供學習日語者2個情景的會話內容。每課並配有單詞註釋、課文及慣用句譯文和練習。從日常問候語開始，按語法規律由淺入深地編寫了日語的日常生活、人際關係、喜怒哀樂情景時的會話場面和常用慣用句。
　　該書編者遵循的指導思想是使該書既能成為在校生的日語會話課教材，又能成為自學者或在校生利用課餘時間自修，提高口語能力，熟練掌握在某種情景下日語會話的特點、習慣用法和應該使用的詞彙，從而提高學習日語者的口語應變能力和會話能力。況且，該書具有課文簡短、通俗易懂、方便記憶、會話情景全面的特點。能使學習者基本掌握日常生活、學習、感情等方面會話特點，加深印象，擴大日語的知識面。此外，每篇課文後都有所出現的句型及要點的解釋，例句也配有譯文，和本系列其他教材配套，便於學習時互相結合。
　　作為日語會話口語教材，全書共36課，編有72個情景下的對話和慣用句，共出現了800個左右的詞彙和90個左右的句型，書後編有句型索引，詞彙表以及參考答案。以每週2學時學習一課，每學期按實際授課時間為18週計算，可供1個學年日語會話課教材使用。而且以每課會話情景為基礎，又給教學留有引導學生對情景加以想像，擴展和深入地練習會話的時間和餘地。能使學習者經過反復練習，加深印象，掌握會話的特徵。

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