眼下,日語能力考試將出現較大變化,各種消息層出不窮。眾多的莘莘學子感覺到了日語考試“變革將至”,這是遲早的事,但對未來的日語考試新的變化走勢,心中無譜,難免有些許惶恐。其實,從各種管道獲得的資訊顯示,近階段日語能力考試內容上不會有太大的變化。將來的日語能力考試,形式上可能會有較大變化,或如沒有單獨的語法題、詞彙題。但語法和詞彙還是會融入讀解和聽力的考試之中。基礎的詞彙是必須掌握的,它是基石,是萬變不離其宗的,考生只有這樣才能以不變應萬變。
由上海、廈門、深圳、香港、臺北、吉隆玻、紐約、邁阿密等地外語教學專業人士聯合組成的常春藤外語教學研究中心,近二十年來,致力於體現海外外語全新學習理念的外語讀物的編寫,在中國外語圖書市場,已經推出了百餘個品種的外語教育輔導讀物。其中《日本語能力測試速記詞彙表1級》、《日本語能力測試速記詞彙表2級》、《日本語能力測試速記詞彙表3•4級》是最受學生歡迎的便攜式手冊。
日語能力考試已經開展了二十五年,目前在中國每年有近三十萬考生,日語作為一門重要的外語,受到了越來越多年輕人的青睞。
章節試閱
《日本語能力測試速記詞彙表(1級)》單詞按日本國際交流基金(日本語能力測試出題基準)詞彙表編寫,由單詞及相關詞組組成,涵蓋一級所有詞彙。具有一定的權威性。一、關於單詞1.新近一級日語能力測試中的新詞彙,用△表示。2.單詞用方黑粗體按五十音圖排列。相關詞組用方黑細體排列。3.外來語詞條用片假名表示。
4.其他詞條以[]形式註明其漢字寫法。
二、關於詞性
1.詞性用日本文字表示在“<>”內。
2.一詞多性時。用中圓點“·”隔開。
四、關於釋義一詞多義時用①、②、③分開。
五、關於詞組
1.與主詞相關的詞組列在主詞的詞條下。
2.同一詞條下有多個詞組時,按五十音圖順序排列。
《日本語能力測試速記詞彙表(1級)》單詞按日本國際交流基金(日本語能力測試出題基準)詞彙表編寫,由單詞及相關詞組組成,涵蓋一級所有詞彙。具有一定的權威性。一、關於單詞1.新近一級日語能力測試中的新詞彙,用△表示。2.單詞用方黑粗體按五十音圖排列。相關詞組用方黑細體排列。3.外來語詞條用片假名表示。
4.其他詞條以[]形式註明其漢字寫法。
二、關於詞性
1.詞性用日本文字表示在“”內。
2.一詞多性時。用中圓點“·”隔開。
四、關於釋義一詞多義時用①、②、③分開。
五、關於詞組
1.與主詞相關的詞組列在主詞的詞條下。
2.同一...
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