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本書是索緒爾1907~1911年在日內瓦大學三次講授普通語言學課程的記錄整理,由他的學生在他去世後1916年編輯出版。這本書提出了“語言”(Langue)和“言語”(Parole),“能指”(Signifier),和“所指”(Signified),語言的系統性,句段關係和聯想關係,共識語言學等等為標誌的一套套新的理論和方法,成為20世紀語言學乃至人文科學研究的標準語言。
作者簡介:
費爾迪南·德·索緒爾(Ferdinand de sausure,1857~1913),瑞士語言學家,現代語言學的創始人,並享有“現代語言學之父”、“結構主義的先驅”以及“符號學的創始人”等多項讚譽。
劉麗:北京交通大學碩士
曾經作品譯文:
《跨文化交際與研究》
《沒有明主的的責任》
《從隱喻角度看中英詞匯的異同》
特別收錄 / 編輯的話:
《普通語言學教程》這部著作主要由緒論和附錄兩部分組成。緒論部分主要闡述了索緒爾對於語言系統的看法。索緒爾認為語言系統具有自主性和形式化這兩個特點。他把語言現象劃分為“內部要素”和“外部要素”兩部分,並以此作為語言研究的前提。“內部要素”是指語言系統內符號與符號之間所形成的相互制約、相互對立的關係;“外部要素”則是指與語言有間接關係的政治、經濟、文化、宗教、地理、歷史等社會因素。因為索緒爾認為“內部要素”與“外部要素”之間無聯繫,且進行語言研究必須建立起一個界限清晰的“語言系統”。所以,他說:“我們關於語言的定義是要把一切跟語言的組織、語言的系統無關的東西,簡言之,一切跟我們用‘外部語言學’這個術語所指的東西排除出去。”另外,索緒爾還闡發了“語言符號的價值決定於語言系統整體性質”的觀點,並將此觀點以及上面所提及的觀點合在一起,共同支撐起關於語言系統具有自主性的說法。實際上,此舉的真正目的是為語言學的研究對象下定義,且以此厘清語言和言語之間的關係。
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