塞西提出的生物一生態學智力模型是對當今智力理論的全新詮釋，該智力觀認為智力是一個多資源的系統——個體身上存在多種認知潛能，它們控制著個體的資訊加工能力。資訊加工的認知過程一方面受制於個體的生物基礎，另一方面又受到個體知識性質的限制。他將智力比作認知複雜性的函數——認知複雜性的程度越高，則智力水準就越高。生物一生態學觀還具有內在發展的觀點和相互作用的觀點。它重視生物潛能，又強調生物因素的後天實現。它強調基因的表現型並不是唯一地由基因或環境決定的，而是由基因與環境相互作用的結果。

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