焦點討論法（Focused Conversation）是加拿大文化事業學會（ICA）開發的一種借助有效提問推動深入思考、增進有意義學習及增強團隊溝通的討論方法。本書即在詳細討論和展示此方法如何有效運用於學校教育中。全書分為四個部分：焦點討論法的理論基礎、實踐技術、實踐案例和附錄。“理論基礎”部分，簡要介紹該方法的教育與心理學研究基礎；“實踐技術”部分，重點討論如何具體準備和引導一次焦點討論；“實踐案例”部分，則針對學校教育工作的各種情況具體例舉了100多種應用焦點討論法的真實案例，供讀者應用該方法時參考。本書附錄部分推薦介紹了應用焦點討論法的適宜時機、便於準備討論的流程圖表與可參考使用的各類提問示例等。 

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