本書共分為三部分，第一部分對研究所涉及的相關概念進行界定，並對已有的相關理論和實證研究進行分類綜述。第二部分對處於四組不同經濟發展水準經濟體的政府教育支出結構進行實證研究，探討不同經濟體類型之間政府教育支出結構的特點及其影響。第三部分主要通過分析我國省級面板資料，討論教育支出結構的差異性與人均GNI增長的差異性之間存在何種聯繫，並根據上述理論和實證研究結果，就我國政府優化教育支出結構提出幾點政策建議。

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