2000年，朱永新教授發起了“新教育實驗”，至今全國各地5200餘所學校、570余萬名師生投身其中，改變了許多區域的整體教育生態。2018年，新教育實驗被評為基礎教育國家級教學成果一等獎。在本書中，朱永新教授梳理了新教育實驗的發展歷程，列舉了新教育的“專業閱讀+專業寫作+專業交往”的教師專業發展模式，以及“晨誦、午讀、暮省”“新生命教育”等特色課程，全面總結了新教育實驗的理論與實踐，是一本全面介紹新教育實驗的重要著作。

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