本書以教學創新觀念為導向, 從對外漢語教學與跨文化交際的內在聯繫、跨文化交際理論解析、跨文化交際能力的培養路徑探索、跨文化交際中的語用策略解讀、對外漢語教學傳播探究、對外漢語中的傳統文化傳播與教學分析等幾個方面系統闡述了對外漢語的傳播價值, 這對於來完善中國文化理論教學和實踐教學體系, 促進對外漢語教學的發展完善具有一定的時代意義。

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