本書分為“當代史學”“史以經世”“明清中國”“文明史觀”“序文”“教學相長”六個部分。內容涉及對當代中國歷史學研究狀態的分析、對行政化學術評價體系的批評、對新實證主義史學的闡釋、從歷史學角度對當代人類社會共同體建設的思考、對明清史研究若干重要動態的評價、對文明史觀和全球史的分析、為青年學者著作所寫的序言、求學與教學心得的回顧。

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