作者：崔秀芬
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本書認為翻譯教學及教學研究不僅對譯學建構和其學術地位的確立具有特別重要的意義, 而且翻譯學理論對翻譯教學更具直接的理論指導意義.本書對英語翻譯的常用技巧進行了研究, 希望能對英語翻譯水準的提高有所幫助。
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