本書在對當前我國高校校園文化生態、大學校園社會主義核心價值觀培育載體、大學校園文化與社會主義核心價值觀的相互契合性、實現校園文化與社會主義核心價值觀契合的路徑等理論問題進行深入研究的基礎上, 又以對燕山大學萬餘名師生思想政治狀況的調查研究結論為依據, 以燕山大學已經運行七年之久的“紅色旋律”校園文化活動為典型個案, 提出將社會主義核心價值觀教育與大學校園文化相融合的必要性、可能性以及融合路徑。

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