本書視野開闊、體系完整、內容豐富、研究方法得當。總體看, 有三個特點值得重視: 一是多學科研究方法運用。高校學生服務涉及教育、心理、管理、社會、法律等多方面, 本書運用教育學、心理學和管理學相關原理, 對高校學生服務的本質屬性和功能等開展探究。二是緊密結合實際。本書以我國高校學生服務為背景, 緊緊圍繞我國高校學生工作實際, 對學生工作的相關教育理念、管理模式、制度架構和內外部政策環境等, 探討我國高校學生工作的基本邏輯和主要運行方式。三是國際比較到位。

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