長照雲端封建時代黃色臉孔引路人臺灣路上從六四到A4臺北文學季兒童選讀買房人生課AI五十強FIRE致富覺察尖端漫畫大賞春季暢銷5折起親師衝突佛教戀家的人

不負少年頭:汪精衛雙照樓詩詞稿揭秘

作者:

出版日期:2012-09-01
出版社:新銳文創
對汪精衛《雙照樓詩詞稿》的全文收錄和點評。 汪精衛原著由獄中詩、景物詩兩部分組成。前者主要抒發推翻清朝帝制之志,有雄直之氣。後者主要為寫景、吟物、紀遊,多有新意特色,格調清新,頗為不俗。. ...

秦始皇︰一場歷史的思辨之旅

作者:

出版日期:2014-06-03
臺大學生口耳相傳「四年修不到,成終生遺憾」名師!超過43000人爭相搶修的超人氣課程,首度結集出書! 歷史上成功和失敗的關鍵究竟何在?如何在巨變時代中找到一條出路?他開啟了中國歷史上最好的時代,還是最 ...

亂世終結者司馬懿:大陰謀家?國之柱石?真實歷史中的司馬懿!

出版日期:2018-06-08
先將稗官野史擺一邊吧!這才是歷史上真實的司馬懿!曹魏掘墓人、晉朝奠基者,從權變應

到權傾天下穿越文本與想像的迷障,還原司馬懿的真相司馬懿,三國時期傑出的政治家、軍事家、戰略家,西晉皇朝的實際奠基人。曾 ...

集書人

作者:衛浩

出版日期:2008-02-01
二手書徵求
從一個沒有人有過的角度與高度,觀察、刻劃全球的出版

界,這是他就任主席後的回憶錄,也是他收集的恩人、敵人、友人、情人的故事。每年十月在德國舉辦的全球最大的圖書盛會「法蘭克福書展」,不僅提供了一個全球圖 ...

大太監李連英

作者:

出版日期:2013-01-04
出版社:香港中華書局
本書以《李氏家譜》為藍本,作者參閱查證了大量的歷史文獻資料和檔案真跡,本著循序漸進、深入淺出的原則,真實地記述了李蓮英一生的歷史,首先從他的家庭身

入手,詳述了他童年入宮的動機與經過、得寵發跡的過程、 ...

我把English獻給你

作者:

出版日期:2003-09-07
當爸爸看到我大專聯考的英文成績只有個位數「七分」時,他向我咆哮說:「英文只得了七分!你是怎麼考的,我閉著眼睛都不會比你考得差!」良久,他吃力地站起來,對著我說:「賴家老大從此沒有了!我沒有你這個不爭氣 ...

蔣中正總統檔案:事略稿本40補編 民國二十六年七月至十二月

作者:

出版日期:2015-12-01
出版社:國史館
《蔣中正總統檔案.事略稿本》82冊業已編輯完竣。其中缺民國26年7至12月及28年1至12月。晚近發現26年7至12月及28年1至6月初稿抄本,彌足珍貴,乃決定於原40及42冊之後,以補編方式出版。本 ...

蔣中正總統檔案:事略稿本42補編 民國二十八年一月至六月

作者:

出版日期:2015-12-01
出版社:國史館
《蔣中正總統檔案.事略稿本》82冊業已編輯完竣。其中缺民國26年7至12月及28年1至12月。晚近發現26年7至12月及28年1至6月初稿抄本,彌足珍貴,乃決定於原40及42冊之後,以補編方式出版。本 ...

嗨!有趣的故事:李清照

作者:

出版日期:2020-03-06
出版社:風格司
李清照是古代著名的才女,她在詩詞創作和詞學理論等領域都有不凡的成就,尤其是詞的創作方面形成了自己獨特的藝術風格。她的詞分前期和後期。宋室南渡前,多著墨於優閒生活,描寫愛情點滴、自然景物,韻調優美,詞風 ...

天才發明家愛迪生

出版日期:2009-04-13
小時候的愛迪生是大人眼中的頭痛人物,[為什麼]是他的口頭禪;小學只讀了三個月,愛迪生就被學校退學……這樣的他是如何憑著[百分之一的靈感]和[百分之九十九的努力],成為

界發明大王?本書帶領孩子從漫畫認 ...

創造奇蹟的天使海倫凱勒

出版日期:2009-04-13
一歲半時因病魔侵襲,海倫凱勒失去了視覺和聽覺,跌入無聲的黑暗深淵,無法與人溝通。直到沙利文老師出現,以無比的關愛,支持,教導海倫,海倫的

界才重現光明,不再死寂。海倫是如何跨越身體的障礙,成為[殘障者 ...

台灣紳士許遠東

出版日期:2010-10-01
出版社:允晨文化
他是台灣第一位出身金融界基層,從合作金庫櫃台點鈔員幹起的央行總裁。從小在貧困家庭長大、生性儉樸、熱心助人的許遠東,留給兒女最寶貴一句話是:「不要等到有錢才去幫助別人。」本書為許遠東收藏在家中角落綠色箱 ...

綠林創業家

出版日期:1996-06-01
潘普林的兒時讀物是《華爾街日報》和財務報表;念大學的時候,他抓準股市狂飆的大好時機,賺進百萬美元;他曾花了三萬美元投資一匹良駒,結果賺到兩百萬美元的配種費......。作者記述了潘普林家族建立全美最大 ...

民國百年人物故事

出版日期:2011-04-08
◆中華民國建國100年,許多重要人物值得我們感謝。《民國百年人物》傳記故事,收錄15篇為孩子撰寫的人物傳記故事,帶領孩子重新認識他們,進而引發學習興趣!◆透過閱讀人物傳記,培養孩子感恩、品德涵養、專注 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?