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萬卷樓圖書股份有限公司

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新國中國文動動腦（5）

作者：韓姝如
出版日期：2000-01-01
出版社：

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舊版《國中國文動動腦》，共含「百科文字」、「成語典故」、「課文賞析」、「作者資料」、「課文資料」、「類文選讀」和「創造性」、「思考性」等欄頁，從各個角度提供教學參考資料，很幸運地，受到廣大讀者的肯定。 ...

新國中國文動動腦（3）

作者：韓姝如
出版日期：2000-01-01
出版社：

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新國中國文動動腦（6）

作者：韓姝如
出版日期：2000-01-01
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新國中國文動動腦（2）

作者：韓姝如
出版日期：1999-01-01
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研閱以窮照：閱讀教學的新意義

作者：謝淑熙
出版日期：2017-02-01
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本書共分為閱讀教學理論、閱讀教學實例、閱讀參訪活動等三個單元。第一單元包含：〈「多元智能」運用於《中華文化基本教材》之教學〉、〈學校圖書館與探究式教學〉、〈閱讀與觀課〉、〈從《荀子．勸學篇》談終身學習 ...

新國中國文動動腦（4）

作者：韓姝如
出版日期：1999-01-01
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治學方法

作者：楊晉龍
出版日期：2014-09-01
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本書係作者根據教學現場的實際經驗整理設計而成，內容包括「如何學習」、「如何研究」與「如何教學」等三項重點。預設的目的有二：一則提供人文學科研究生平日學習、研究與寫作論文時的參考之用；再則提供高中以下教 ...

國語文教學現場的省思

作者：王基倫
出版日期：2015-07-01
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這本書有五個單元：教學解惑篇、實務指導篇、學術論文篇、教學理念篇、學人風範篇。作者提出國語文教學現場的省思，發現問題盲點，再專就某些主題進行較為完整的論述。書中既寫出教學現場微觀的思考，也寫出個人關心 ...

語文教學新智能

作者：陳麗雲
出版日期：2009-01-01
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文教學，很明顯由「三心」（教師中心、教科書中心、課堂教學中心），吹向系統化的「三主」（教師為主導、學生為主體、設計為主線）。在在強調學生由「被動接受」（要我學），轉為「主動學習」（我要學）；藉由「探索 ...

現代國語文教育的探索與建構

作者：劉怡伶
出版日期：2014-10-01
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本書集結作者2012-2014年間針對現代國語文教育主題撰成的專題論文，內容涵蓋：語文教學範型人物的重新發現（尢墨君、曹聚仁）、現代視野下的語文專業書刊考察（《國文月刊》、《國文雜誌》、《開明文言讀本 ...

國語文教學活動設計

作者：潘麗珠
出版日期：2001-01-01
出版社：

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【現代文學篇】上課十五分鐘文學

作者：石德華、吳秀娟
出版日期：2003-01-01
出版社：

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：「實力篇」以意涵旨意的理解貫穿全篇，再就各詩文特色設計題目，舉凡國中、高中學生所該認知的文學觀念如：情景交融、虛實之別、各種描摹、象徵手法、小說主線、無我有我、結構、呼應、聯想、詩與散文的差異。。。 ...

創意作文批改範例

作者：林瑞景
出版日期：2004-01-01
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作文是練習用文字表情達意，讓孩子「有話要說，有話可說」，本書作者發揮創意精神，設計新穎的題目，不但讓人「有話可說」，還可以「說得開心」，至於批改的方式也頗具創意，使得本書從哪個角度來欣賞，都會給人意想 ...

章法新視野

作者：仇小屏
出版日期：2001-01-01
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創意作文與新詩教寫

作者：林瑞景
出版日期：1999-01-01
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本書每篇都極富創意，而且都趨於生活化和趣味化，其教學過程，善於捕捉學生的心理，誘發學生的興趣，一步一步引人入勝，使平素視作文為畏途的學生，變為躍躍欲試；而試作之後又有莫名的成就感，由是而有自信，甚至有 ...
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