六歲的席拉從不開口說話,也從未哭泣,她的雙眼充滿恨意。被母親遺棄在高速公路上,又飽受犯案累累酗酒父親的凌虐,在一個寒冷的冬天,她將鄰居的三歲男孩綁在樹上,放火燒他!所有的人都認為她無可救藥!除了她的老師桃莉.海頓。在桃莉.海頓的耐心、愛心與智慧的引導下,終於將席拉這一班學生帶入正常的教育之門。本書以席拉和桃莉的互動為主軸,生動的描述特教老師辛苦的一面。社會上需要更多像桃莉.海頓這樣的老師,讓被放棄的孩子得以重生。
目 錄
第一章 垃圾班
在一個冷冽的十一月的夜晚,一個六歲的小女孩綁架了鄰居三歲的小男孩,將他綁在樹上,放火燒他。這小男孩目前正在醫院,情況很危急,而小女孩則被拘留。沒有任何一位老師會接受這樣可怕的學生,大家都希望這小孩繼續被拘留。
第二章 充滿敵意的見面禮
終於,我把她放在一張椅子上,拿出了一張數學考卷。這下她可有反應了。搶過那張卷子,揉成一團,對著我丟過來。我又拿出一張,她又重複一次之前的舉動。我再拿出一張,結果還是飛到我的臉上來。
第三章 拒絕被愛
席拉旁若無人的站在水簇箱旁的椅子上。顯然地,她將金魚一隻隻的抓出來,然後用一支鉛筆把金魚的眼睛一個個的給戳出來。椅子四周的地板上有七、八隻魚正在做垂死的掙扎,而且每隻魚的眼睛都已被毀。
第四章 摧毀力
每次我的眼光只要離開她幾秒鐘,她便會摧毀某樣東西。她的功課,其他小朋友的功課,告示板,布告欄,任何東西。有一次她還把所有小朋友的外套都塞到馬桶中。還有一次將地下室灌滿了水。
第五章 尖銳的叫聲
她尖銳的叫聲持續約有一世紀之久,令我頭痛不已。然後,突然間,一切都變得如此安靜,她則用充滿怒火的隻眼瞪視著我。如此明顯的仇恨幾乎將我所僅有的一點自信都要摧毀。
第六章 超智商的天才
意識到席拉異於常人的程度,我不禁擔心自己沒有能力可以培養她,尤其是在現在這樣的班級中。和席拉同齡的孩子,在圖片單字測試所得的分數最高為九十九,轉換成智商,大約為一七○;而席拉竟然拿下了一○二分。根據統計數字顯示,這樣的孩子一萬個人之中還不到一個。
第七章 蛻變
在她六年的歲月中,她被遺棄、被疏略、被排斥、被推出車外,被推出人們的生活之外。現在,終於有人可以抱她,可以和她說話,可以依偎安撫她。
第八章 體罰與哭泣
席拉被打得跪在地上,但後來她便站得挺挺的任由校長打。她沒有眨一下眼睛,沒有叫也沒有哭。她說:「如果我不哭,他們就不知道我受到傷害,沒有人可以使我哭。」
第九章 不愉快的家庭訪問
我試著向席拉的父親說明她是個極具天賦的孩子,但他根本就不在乎,她要那些天賦做什麼呢?他說,只會讓她製造更多的麻煩罷了。
第十章 小王子與狐狸
妳是我很特別的小女孩,正如那隻狐狸所說的,現在我把妳當成我的朋友,妳是世界上獨一無二的。我想我永遠都希望妳就是我特別的小女孩。我想那就是為什麼我一開始就馴服妳的原因了。
第十一章 作業戰爭
我還是無法理解席拉一直不願寫功課和作業的原因。我只能猜測或許是她害怕寫錯,那會讓她對自己感到非常的失望,再不然就是她父親的因素,讓她不敢將作業帶回家,讓她對作業產生恐懼。
第十二章 自殘
她顯然已失去控制了。趴在地上,直拿著額頭去撞地板,嚇得安東衝過去拉住她。她以前從未有過這種舉動。我原先以為她會去摧毀些什麼東西的,沒想到她竟會出現這種自殘的行為。
第十三章 馴服一朵花
席拉的進步明顯可見。每早她會主動的去洗臉刷牙,非常注意自己的服裝儀容……。先前的摧毀性行為完全消失了,她不再以摔東西或破壞物品來表達憤怒不滿,復仇已變得越來越不重要了。
第十四章 彩繪兔屎
在上星期中有三天佛萊迪都在放學回家之後產生嘔吐的現象,那是一些有鮮紅、鮮綠、鮮藍,以及鮮黃顏色的小圓球,每次都吐了十幾顆出來。
第十五章 夢魘
依據法院的命令,一旦州立醫院的收容所成立,席拉她就得過去。可是她已經改變了這麼多,早已不是當初的那個小孩了。她在醫院會無法生存下去的。
第十六章 性虐待
她右腿內側的褲管早已紅了一大片,解開她的牛仔褲,發現她的內褲早已全被血給染紅,還沿著雙腿往下流,她的臉色愈來愈蒼白,不知道到底流了多少血?
第十七章 抉擇
經過這次事件,她情緒不穩的問題似乎已經完全消失了。但我並沒有因此而感到高興,反倒有些擔心起來。聰明如她,我擔心她會將此事永遠藏在內心最深處。對我而言,這種現象才是真正的失調。
第十八章 洋裝情結
席拉迫不及待地撕開包裝紙,拿出了那件洋裝,眼睛瞪得又大又圓,她讓那件洋裝掉回盒子中,並且低下她的頭。「我再也不穿洋裝了。」她粗啞地低語道。
第十九章 解散前夕
我還沒有告訴她有關這個班級即將解散之事。因為我不知道一旦告訴她之後,會有什麼後果產生。更明確地說是,我很害怕。我擔心她會故態復萌,而且變本加厲地引人注意。
第二十章 最後一天
克服離別之痛,是她最艱難的工作。看著她辛苦地和眼淚對抗,看著她無時無刻不抱著那本「小王子」,我知道她將會克服這次的難關。
作者簡介:
桃莉‧海頓TOREYLHAYDEN桃莉‧海頓是一位知名兒童教育心理學家,除了豐富的臨床經驗,風格特殊、充滿真愛的教育方式為人稱道,被美國教育界視為楷模!更被推崇為「愛的奇蹟天使」!她也是一位傑出的作家,細膩幽默的筆觸,將每個輔導過孩子化成一個個真實故事,溫馨感人,惹人憐愛。相關作品共8冊,自1980年第一本作品《她只是個孩子珍藏版》問世至今,本本暢銷,擄獲全世界讀者的心,在台灣也深受讀者的喜愛,不分年齡,深深為之傾倒。經典之作:《她只是個孩子》《籠中孩子》《沈默的潔蒂》《別人的孩子》《另一個孩子》《圍牆上的孩子》
各界推薦
得獎紀錄:
◆行政院衛生署國民健康局91年優良健康讀物獎
◆台北市政府優良圖書獎
◆美國圖書協會強力推荐
◆九十一年第一次青少年讀書感想寫作比賽指定讀物
◆中華民國全國教師會第十二次推廣閱讀好書推薦(2006年3月)
◆98年度台北縣中小學滿天星閱讀計畫優良圖書
名人推薦:
作品暢銷千萬冊,譯成30種以上的語言,風行世界數十年。
作品榮獲:台北市政府優良圖書獎、「好書大家讀」獎、國民健康局優良健康讀物獎、新聞局中小學優良課外讀物獎、第1屆青少年讀書感想寫作比賽指定讀物……等國內重要獎項。曾獲美國圖書協會、紐約時報、中國時報、聯合報、自由時報、出版家週刊、校園圖書館期刊、圖書館期刊、Booklist、紐約時報、波士頓地球報、華盛頓郵報、自立早報、國語日報、中央日報等推薦,也是各大書局暢銷排行榜、教育研習會、讀書會使用讀本。
本書榮獲紐約時報/波士頓地球報/中國時報/聯合報/自立早報/國語日報/中央日報特別推薦野葡萄文學誌編輯推薦(2004年7月)佳評如潮
「《她只是個孩子》可能讓您氣憤填膺,讓您感動垂淚,讓您喜悅歡呼。不論您的反應為何我們都認為您很久很久沒讀過這麼憾動人心的一本書了」~紐約時報TheNewYorkTimes
「桃莉‧海頓贏得我們最高的尊敬。她可貴,不可思議。這個世界需要更多桃莉‧海頓這樣的人」~波士頓地球報TheBostonGlobe
「看了《她只是個孩子》後,感動有如海浪,震憾我的心靈,我想這世界上有許多像席拉一樣需要關心的孩子,希望我能成為第二個桃莉。」~自由時報
「特教問題不只是老師有愛心即可解決,需要父母、學校、教育當局密切的配合,我們的確需要更多像桃莉那樣的老師,以愛使原本被放棄的小孩得以重生。《她只是個孩子》引領讀者深入畸零人的心靈,讓我們深刻思考人與社會的問題。」~國語日報
「在台灣同樣有孩童情緒失調的問題。端看社會上已然出現的那些情緒失調的大人便可知。卻不知道有沒有像桃莉那樣的老師,或教育機構。對於這樣的孩子,徒有關愛而不懂方法,產生的效果有限。恐怕還是需要培養專門人才。」~聯合報
「她只是個孩子卻是勇敢的。這些社會邊緣裡的小小心靈,看得令人心疼,而我們也才知道他們有多麼的勇敢。」~自立早報
得獎紀錄:◆行政院衛生署國民健康局91年優良健康讀物獎
◆台北市政府優良圖書獎
◆美國圖書協會強力推荐
◆九十一年第一次青少年讀書感想寫作比賽指定讀物
◆中華民國全國教師會第十二次推廣閱讀好書推薦(2006年3月)
◆98年度台北縣中小學滿天星閱讀計畫優良圖書名人推薦:作品暢銷千萬冊,譯成30種以上的語言,風行世界數十年。
作品榮獲:台北市政府優良圖書獎、「好書大家讀」獎、國民健康局優良健康讀物獎、新聞局中小學優良課外讀物獎、第1屆青少年讀書感想寫作比賽指定讀物……等國內重要獎項。曾獲美國圖書協會、紐約時...
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