教育的目的在於培養個人的自我醒覺,能實現自己的人生,具備適應環境的能力。本書旨在揭示一個新的理念:要幫助孩子走出自己的路。既是如此,教導者就必須時時保持醒覺,才能對學生作正確的回應。「覺」本身就是教育的真理,是成長的力量,可以說是教育的新希望。教導者必須懂得開拓師生間思想交流和情感交融的互動空間,才會有活潑的教學。而禪揭示「真空妙有」的智慧,正是拓展師生互動的教學空間:.慈悲是教導的空間.格律是成長的空間.寬恕是改過自新的空間.從容是引導的空間.逗趣是情感交流的空間.禪定是啟迪的空間
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