以學生學習而言，市場上的Flash書籍，一般區分為入門及進階兩類，在學習上入門過於簡單、瑣碎，往往整個學期學習下來，仍無法獨立完成一個互動性高的多媒體作品，而進階書籍又門檻過高或偏於某一領域，無法符合所需。對於教師教學而言，Flash課程通常為學期課，並無進階課程，因此，非常需要一本涵蓋入門與進階的書，讓學生能從基礎動畫製作到完成多媒體作品，深度學習，不至於誤解Flash僅僅是個動畫軟體，能有效利用軟體功能，依個人所需建立互動遊戲、動畫影片、多媒體網頁。本書的規劃在於整體概念的建立，擬以範例的方式引導並澄清讀者的觀念，在相同概念主題中，分別設計不同深度的範例，讀者或教師可依學習者本身的背景知識與需求，選擇不同的深度、不同主題教學或研讀，例如，非資訊科系的同學可著重在動畫技巧及創意的運用，互動功能可使用行為指令來達成，資訊科系背景的讀者，則可深入於ActionScript指令的探討，各取所需，同樣都能完成屬於自己的多媒體作品。
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