小殭屍逛動物園

要成為出色的小殭屍，必須要有超級的嚇人技巧——將腦子和眼睛蹦出來！小殭屍柴克這兩樣都做不到，因此老師對他很不滿意，要他留級。古靈精怪的柴克於是想出了一個計謀……小殭屍柴克和其他的小殭屍們很不一樣，他在疆屍學校的表現並不突出，而老師對他的表現也非常不滿意；他因為無法蹦出眼睛跟腦子來嚇人而被同儕譏笑。然而在一次機緣中，他得到了小獅子和獅子爸爸、媽媽的幫助，成功地欺騙了他的疆屍同學和老師，讓他們以為他天賦異稟，不需花費任何的力氣就可以把人嚇倒。但是這樣不正當的手段，反而帶給他更多的麻煩。孩子在學校的課業上也許會遇到一些困難，他不見得樣樣精通，卻又不知道該怎麼面對或解決，雪上加霜的是，有些小朋友會瞧不起甚至嘲笑課業不好的孩子，而使孩子為了讓自己趕上其他人，或者要讓自己融入同儕之中，而選擇一些不正當的方式，製造了一個成功的假象。像作弊就有可能是孩子在覺得自己走投無路的情況之下，所選擇的不當解決方式。在這個故事的結尾中，小殭屍柴克的謊言並未被拆穿，但是他已經知道，因為欺騙，他將來得面對一大堆麻煩！在現實生活中，當謊言被拆穿時，對孩子來說受到的創傷或影響可能會很大。所以身為家長或師長，應該要隨時注意孩子在學校的表現，也許孩子在課業上表現不佳，但是「天生我才必有用」，每一個孩子一定都有自己的優點，最重要的是要幫助孩子找出他的優點和興趣，鼓勵孩子往此方向發展，而不是強迫孩子做沒興趣的事，並教導他們要對自己，也對別人誠實。可不要讓孩子因為家長或老師的期望過高，而又無法達成的情況之下，造成了自卑的反效果喔！

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