這不是一本回憶錄，因為我還不夠老。
這也不是一本「思想導師」式的著作，
因為我的經驗還不足以洞察所有的人間事物。
這是一本以個人敘事觀點寫作的教育小書，
服膺美國法院做證時的基本原則：
「講事實，全部的事實，除事實之外無他」。
教育是眾人之事，每個人都認為自己多少懂一些，體會更深，
但差之毫釐、謬以千里的事經常發生，
由於大家都是當事人，街談巷議爭執不斷，也就不足為奇了。
這本小書只希望大家能重新燃起那顆已經被遺忘很久的、溫暖的教育心。
畢竟，「橫眉冷對千夫指」可以讓人暢懷在議壇、在街頭之上，
但是「俯首甘為孺子牛」才是我們最後的依歸！
作者簡介：
黃榮村 著
國立台灣大學心理學系學士、碩士、博士。 曾任哈佛大學訪問學者、卡內基美隆（Carnegie-Mellon）大學與加州大學洛杉磯分校（UCLA）訪問教授、國立台灣大學心理學系所教授及系主任、中央研究社科所合聘研究員、中國心理學會理事長、行政院教改會委員、國立台灣大學教育學程中心主任、行政院國家科學委員會人文及社會科學發展處處長、災後重建民間諮詢團執行長、行政院政務委員、行政院九二一震災災後重建失去委員會執行長、教育部長、淡江大學講座教授。 現任中國醫藥大學校長、遠哲科學教育基金會董事長。 著有詩集《當黃昏緩緩落下》。
目錄
楔子 溫暖教育心下的格局與遠見卷一 真情看教育我的學習之路為孩子打開生命的門窗戀戀大學台灣人素樸的「公平正義觀」卷二 十年風雨教改路教改風波與台灣經驗穿過教改爭議的迷霧教改爭議的源頭國民教育與高等教育的改革爭議打造具有國際競爭力的好大學超越意識型態，推動本土教育為教育定個調卷三 走過這一回從九二一重建到全國教育事務九二八與SARS立法院趣譚在槍聲中且歌且走最後一堂課 別章教長的家，出個金髮搖滾小子附錄附錄一：依據二十種評估指標評定不同入學方案之優劣附錄二：台灣國二（八年級）學生在學科測試上之國際比較附錄三：參考文獻
楔子 溫暖教育心下的格局與遠見卷一 真情看教育我的學習之路為孩子打開生命的門窗戀戀大學台灣人素樸的「公平正義觀」卷二 十年風雨教改路教改風波與台灣經驗穿過教改爭議的迷霧教改爭議的源頭國民教育與高等教育的改革爭議打造具有國際競爭力的好大學超越意識型態，推動本土教育為教育定個調卷三 走過這一回從九二一重建到全國教育事務九二八與SARS立法院趣譚在槍聲中且歌且走最後一堂課 別章教長的家，出個金髮搖滾小子附錄附錄一：依據二十種評估指標評定不同入學方案之優劣附錄二：台灣國二（八年級）學生在學科測試上之國際比較...
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