自我學習或拿來當教材都很實用！
平易近人的設計讓你學得輕鬆、學得開心、還能學出考試實力，隨時隨地，效果滿分。
一連串的單字記憶
本書的編排精心規劃，採同發音字元延伸聯想的方式，跳脫一般傳統單字書的限制，達到最快速的記憶聯想！
群組式記憶
書中每課以同一字元為主要學習基礎，在群組式的記憶大體上同群組的練習仿唐詩式的相同韻腳設計，只要反覆的唸，就會發現它可以唸得很順，不再生澀難記。
音樂歌曲是學習的最佳良伴
本書用國民性最愛的學習方式，以音樂歌曲切入，讓讀者「把單字當歌詞看」、「聽的到人唱」、「自己也能哼」、「快樂地記在心裡」，用最妙的方式，把學習給簡單化。
宏觀未來的趨勢
本社留意到了未來日本語能力測驗將來趨勢的大變動，日本的出題中心將不同以往，將在字裡行間鑽研道理的考試內容，改變為在重視生活表達種種情境。因此本書大量精選了當方面的用字，要讓日文學習者能夠學得實用，又能學出考試能力，一石兩鳥，打造出競爭力強的日文能力。
作者簡介：
邱以白
畢業於東吳大學日本語文學系。精通日文會話、發音教學，對日本現勢頗有涉略。日本語能力測驗一級認證通過，於日文翻譯與日文簡報配音方面表現優異。認為學習日文必需取之於生活、用之於生活，才能將學習日文的效果發揮到最有效率的主張者。
各界推薦
名人推薦：
【推薦序一】 用一個音記數個單字，記日文單字更有效率！！ 恭喜《日本人天天用的生活單字》出版了。在此誠摯地向台灣學習日文的各位讀者推薦這本日語單字學習書。國際學村出版社以他們累積編輯語言教學叢書之智慧，為讀者濃縮出的這本易學易懂易運用的日語祕笈。 學習日語最重要的除了恆心、耐心與毅力之外，是否能夠有效率地記憶、熟稔單字是踏出學習語言的第一步。本書單字集裡共分82個主單元以及58個副單元，共320頁。書中所含的單字量高達3000字左右，且遍級日常生活之中所見單字，學習者除了能應用於生活外，亦能藉由本書習得日語檢定考試2~3級之間的單字實力。本書每個主單元分為三個部份，以同一字元記不同單字為內容前提編纂每一課。利用押韻的同組字造句，達到反覆練習的效果。又利用唱歌練習，寓教於樂。利用本書輔助學習，一定可以快速在腦海裡建構起日語單字網路，協助有志學好日語的讀者，輕輕鬆鬆地更上一層樓。 在此推薦國際學村出版社以其專業所設計出的單字課程《日本人天天用的生活單字》，相信依照各單元的學習，學習者將不再視背日語單字為畏途。最後預祝各位學習者順利地學會日語，藉由日語吸收各式各樣的知識並藉此擴展視野。 羅濟立 九州大學大學院比較社會文化學府日本語教育講座博士 東吳大學日本語文學系專任副教授【推薦序二】 利用耳熟能詳的曲調，用唱的記日文單字，更有趣更不會忘！！ 語言是有音韻、音樂性的。 小朋友在學習語言時，絕對是從聽力開始接觸，因為音韻、音樂性可以活化腦的記憶，藉由『聽』可以連貫許多單字之間的相似性，進而在腦裡組成龐大的字彙群。 因此在日本，語言教學課中，歌唱教學的篇幅相當大，如同這本『日本人天天用的生活單字』成功掌握了語言的律動，運用延伸想像的方式，在音樂的tone調下，輕鬆的增進字彙記憶。並有句子的輔助，可以知道這些單字該如何使用。 字彙層遍級日常生活之中所見單字，瞬間3000多個單字已經印在腦子裡了，相當於日語檢定考試2~3級的單字實力，實用性高！容易記憶！一別傳統單字的學習方法，系統性的整合單字後，再填入音樂編排，活化記憶。有趣又輕鬆的學習。字彙量增加的話，聽力也會跟著進步，會話能力當然UP！ 若你也希望短時間再增加自己的字彙量，這本『日本人天天用的生活單字』是最好的選擇！ 簡佳文 中央大學日語講師 文化大學推廣部日語講師 台灣百大企業日文顧問
名人推薦：【推薦序一】 用一個音記數個單字，記日文單字更有效率！！ 恭喜《日本人天天用的生活單字》出版了。在此誠摯地向台灣學習日文的各位讀者推薦這本日語單字學習書。國際學村出版社以他們累積編輯語言教學叢書之智慧，為讀者濃縮出的這本易學易懂易運用的日語祕笈。 學習日語最重要的除了恆心、耐心與毅力之外，是否能夠有效率地記憶、熟稔單字是踏出學習語言的第一步。本書單字集裡共分82個主單元以及58個副單元，共320頁。書中所含的單字量高達3000字左右，且遍級日常生活之中所見單字，學習者除了能應用於生活外，亦能...
目錄
推薦序□□第1課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第2課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第3課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第4課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第5課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第6課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第7課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第8課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第9課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第10課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第11課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第12課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第13課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第14課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第15課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第16課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第17課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第18課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第19課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第20課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第21課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第22課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第23課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第24課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第25課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第26課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第27課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第28課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第29課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第30課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第31課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第32課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第33課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第34課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第35課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第36用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第37課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第38課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第39課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第40課用一個音記其它的單字□□第41課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第42課用一個音記其它的單字□□＊字尾□□還有哪些單字第43課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第44課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第45課用一個音記其它的單字□□附錄 日本地圖全單字索引
推薦序□□第1課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第2課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第3課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第4課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第5課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字□□第6課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還有哪些單字第7課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字第8課用一個音記其它的單字□□＊字首□□還有哪些單字＊字尾□□還...
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