媒體推薦:
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兒童人權希望閱讀好書 / 推薦人:張碧如、段慧瑩
是不是常會聽見有人說「真是不公平」或是「真是沒道理」呢?人們常常把公平放在嘴上,也常常去力求公平,但,什麼是公平呢?如何做才是真正的公平?大家都一樣就是公平了嗎?要怎樣作才能維護公平呢?法律,正義,處罰,何者才能真正為我們維持公平?如果遇到不公平的事,會怎麼做? 這是一本有關孩子探討公平慨念的哲學思考的書,充滿了孩子可能疑問,以及從疑問引發出來的思考模式。一般人聽到哲學,就會皺起冒頭,不然就是逃之夭夭,因為哲學認為是困難,脫離生活的討論,或者是學者們專門講一些讓人聽不懂的話的學問。事實上,哲學思考不但不難,而且還可以和人的生活緊密結合,是個連孩子都可以進行的活動。楊荿秀教授也認為,只要加以練習,每個人都是哲學家,兒童階段,更是哲學思考的啟蒙點。可惜的是,在學校的課程中,卻從來沒有將哲學思考納入教學重點。這本書,正可以讓八歲以上的孩子從日常生活中輕鬆接觸哲學,對人類存在的各種問題進行思考。 做到公平真的這容易嗎?孩子常常在喊著要公平,常常埋怨大人的不公平,他們到底是思考過什麼是公平,以及如何做才能公平問題嗎?這本書,恰是刺激孩子去思考的好媒介。
北市圖「好書大家讀」 / 推薦人:謝瀛春(國立政治大學新聞系教授)
「公平與不公平」是本小書,不到四十五頁的內文,訴說的卻是關乎人生信念、價值觀的大道理。生活常見的例子,簡明淺顯的解釋,不只點醒大人的功利糊塗、是非不分,也解了孩子童稚純真的疑惑,更照亮了孩子澄澈的心靈。一次又一次地埋下哲思的種子!邏輯推理和哲學思想的教育一直是我們教育的缺憾。各級教育都遺忘了獨立思考判斷的階段訓練,課程安排亦完全忽略了哲思、邏輯之鍛練。
除了知識的灌輸、記憶外,思考判斷的學習往往因人而異,毫無系統章法可言。這種情形充分反映在近年來傳播媒體的談話節目中,而各階層人士的強辯、狡辯言辭也顯現了諸多不合邏輯、缺乏哲思的淺薄。
不過,為時不晚。讀「公平與不公平」,很容易領悟自己平日的糊塗、看不清事情真相。如果能更進一步自我反省而提高警覺,當能更清楚判斷是非、推理思考,才不至於人云亦云,是非不分,甚至做出不正確的反應、行為。而這本哲學小書,尤其有助於開啟孩子的思想性靈,引起求知興趣。