道德的涵意眾說紛紜,種種德育的方法或強調情意或著重推理,也是一團亂絲。本書開卷即標舉「關懷、判斷、行動」三個德育的主題,闡明它們的精義,就像是亂像中浮現的指導綱領。以此評析各個德育計劃,不僅優劣立見,更可給予適當的定位,而這也正是本書的主旨所在。
作者簡介:
任職教育界
目錄
第一章 道德教育的主題
第二章 道德教育的歷史脈絡
第三章 理由建構模式
第四章 關懷模式
第五章 評價歷程與澄清模式
第六章 價值分析
第七章 認知道德發展模式
第八章 社會行動模式
第九章 關懷、判斷和行動
第一章 道德教育的主題
第二章 道德教育的歷史脈絡
第三章 理由建構模式
第四章 關懷模式
第五章 評價歷程與澄清模式
第六章 價值分析
第七章 認知道德發展模式
第八章 社會行動模式
第九章 關懷、判斷和行動
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