蒙特梭利理論（Montessori theory原是應用於兒童教育中相當重要的一個理論，旨在藉由給予貼近真實生活的適當環境、教具，並藉由教育者的觀察與示範，來促進兒童發揮自動學習的精神，加強其感官、智能及日常生活的訓練，並促進責任心的養成。此書即是Cameron J. Camp博士與其研究團隊，以蒙特梭利理論為基礎及復健領域的角度，所設計出的一系列幫助阿滋海默氏症及相關失智者的活動指南；經由國內於實際帶領Montessori活動研究中，證實此對改善失智長者躁動行為有具體成效的高潔純講師之完整編譯，及在機構老人照護、長期照護方面具多年學經歷及卓越研究成果之國立陽明大學－林麗嬋教授的校閱及努力多方奔走下，成功的將此活動指南正式翻譯修訂為中文版發行。
不論是長期照顧機構的工作人員或是在家庭中照顧失智老人的照顧者，皆可透過此書中的步驟指引，應用這些活動及工作任務來給予失智者持續性的認知刺激、滿足其歸屬感、秩序性與成就感等的情感需求，並促進其維持或增進其自我照顧所需的技巧；而書中清晰的步驟流程及各活動的常見問題與解決策略單元，更使得此書成為理論與實用性兼具的「最佳臨床長照機構活動設計手冊」！
目錄
第一篇 感覺辨別（Sensory Discrimination
第二篇 舀取練習（Scooping Exercises
第三篇 灌注活動（Pouring Activities
第四篇 擠壓活動（Squeezing Activities
第五篇 精細動作活動（Fine Motor Activities
第六篇 環境的照顧（Care of The Environment
第七篇 個人的照顧（Care of The Person
第八篇 配對活動（Matching Activities
第九篇 排列活動（Seriation Activities
第十篇 團體活動（範例（Group Activities
第一篇 感覺辨別（Sensory Discrimination
第二篇 舀取練習（Scooping Exercises
第三篇 灌注活動（Pouring Activities
第四篇 擠壓活動（Squeezing Activities
第五篇 精細動作活動（Fine Motor Activities
第六篇 環境的照顧（Care of The Environment
第七篇 個人的照顧（Care of The Person
第八篇 配對活動（Matching Activities
第九篇 排列活動（Seriation Activities
第十篇 團體活動（範例（Group Activities
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