本書有三大目標：一是上篇「理論篇」，瞭解幼兒文學的基本原理原則；二是中篇「作家及作品篇」，使幼保系學生具備立足台灣，胸懷大陸，放眼世界的幼兒文學觀；三是下篇「寫作及教學篇」，訓練幼保系學生寫作能力及具備激發幼兒語文興趣及潛能的教學技能。
作者簡介：
何三本
現職：南台科技大學幼保系專任教授
學歷：輔仁大學中國文學研究所碩士
經歷：國立台東師範學院語文教育學系專任教授
著作：《幼兒故事學》
《九年一貫語文教育理論與實務》
《九年一貫聽說教學》
《幼兒文學》
目錄
上篇 理論篇
第一章 幼兒文學基本理論
第二章 幼兒文學的歷史發展
第三章 幼兒文學的體裁分類論
中篇 幼兒文學作家與作品篇
第四章 世界作家與作品
第五章 我國作家與作品
下篇 寫作與教學篇
第六章 寫作篇
第七章 教學篇
上篇 理論篇
第一章 幼兒文學基本理論
第二章 幼兒文學的歷史發展
第三章 幼兒文學的體裁分類論
中篇 幼兒文學作家與作品篇
第四章 世界作家與作品
第五章 我國作家與作品
下篇 寫作與教學篇
第六章 寫作篇
第七章 教學篇
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