國內與學前階段特殊教育相關的參考書並不多。作者傅秀媚博士將其多年從事特殊幼兒教育工作之輔導與授課經驗，編成此書。本書內容共分十一章，結合理論與實務，將特殊幼兒教育診斷作詳細之描述，對從事學前特殊教育之教師、行政人員與家長，提供實質之幫助與參考。
作者簡介：
傅秀媚
現任：
國立台中教育大學早期療育研究所教授
學歷：
美國哥倫比亞大學特殊教育博士
經歷：
美國紐約特殊兒童中心教師
國立新竹師院兼任副教授
國立台中師範學院特殊教育系副教授
目錄
第１章 緒 論
第２章 教育診斷
第３章 篩 選
第４章 轉 介
第５章 評 量
第６章 家庭需求診斷
第７章 個別化家庭服務計畫
第８章 課程規劃與安置
第９章 早期療育相關人員功能與資格
第10章 評 鑑
第11章 早期療育團隊聯合評估
第１章 緒 論
第２章 教育診斷
第３章 篩 選
第４章 轉 介
第５章 評 量
第６章 家庭需求診斷
第７章 個別化家庭服務計畫
第８章 課程規劃與安置
第９章 早期療育相關人員功能與資格
第10章 評 鑑
第11章 早期療育團隊聯合評估
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