遊戲、學習與成長

《魔戒》三部曲的啟示　


對於年紀較小的孩子而言，觀賞《魔戒》可能不太適合。電影內容充滿怪力亂神，許多攻擊搏鬥的場面又太殘暴，而且觀賞時間很長，看完三部曲，至少要9個小時。可是從遊戲、學習的角度來說，可以幫助孩子了解這是個「你爭我奪」的世界，「權勢、欲望」往往宰制著人類文明的進步，唯有培養善良、勇敢的個性，維護正義，才是求全社會的唯一方法。
　　在遠古時代，累積與傳遞先人的智慧，往往依賴神話、寓言、童話等口述故事，談論精靈、鬼怪、戰爭、婚姻、復仇、背叛等議題，也鼓勵孩子們從中學習勇敢、奮鬥、友誼、犧牲等美德。《魔戒》離不開上述的基調，甚至還創造了4個哈比人，他們的身高、長相與人類的小孩無異，住在陽光燦爛、綠草如茵的夏爾地區，從來不識刀劍為何物，卻無端被捲入這場正邪相爭的大戰中。

一切悲劇源自魔戒
　　是幸運還是不幸？個性內向的小哈比人佛羅多巴金斯，從旅遊作家叔叔比爾博的手中，繼承了這枚魔戒，引發黑暗魔君索倫派來戒靈騎士追殺。佛羅多奉灰袍巫師甘道夫指示，前往布理村躍馬旅店，中途與彼得、梅里和皮聘結伴同行。在旅店仍被黑騎士追及，幸虧剛鐸國王之子亞拉岡的救助，帶往精靈國瑞文戴爾救治。甘道夫前往艾辛格，向巫師長老薩魯曼告知索倫重現江湖，沒想到反而掉進陷阱，被困在歐散克塔，受盡了折磨，最後依賴大鵬鳥逃出。
　　眾人相會於瑞文戴爾，剛鐸國宰相之子波羅莫、神射手勒茍拉斯、矮人金霹不約而同的到來，在精靈國愛隆王的見證下，組成遠征軍，護送佛羅多進入魔多世界，去完成將魔戒投入末日火山口的任務，以消除惡魔力量。
　　隊伍沿著迷霧山脈向南走，薩魯曼派烏鴉群襲擊；向北，通過冰天雪地的卡蘭拉斯山，遭受雪崩；最後選擇經過矮人國的摩瑞亞礦區，沒想到矮人國已被半獸人消滅；接著，藏在地底的半獸人以及炎魔，陸續出擊，甘道夫犧牲了自己。大夥兒意志消沉，踏進森林，遇見精靈女王埃蘭迪爾，讓他們預見不幸的未來。走出森林，再度遭遇強獸人攻擊，一心想占有魔戒的波羅莫犧牲了，佛羅多與彼得失蹤，而梅里、皮聘兩人被俘，亞拉岡、勒茍拉斯和金霹在憤怒中，決心去追殺強獸人。

戰爭勝敗誰能預料
　　遠征隊任務失敗，拆成了三組人馬。梅里、皮聘被強獸人挾持，遭遇洛汗國伊歐墨率領的騎兵隊襲擊，乘機逃進法貢森林。亞拉岡、勒茍拉斯和金霹搜尋至此，反而遇見死後再生，升級為白袍巫師的甘道夫。甘道夫幫助洛汗國阻擋薩魯曼黑暗聯軍的入侵，他打醒了受到蠱惑的洛汗國王希優頓，然後單騎去北方找尋離家出走的王子伊歐墨。
　　戰爭進行很快。希優頓國王決定放棄首都伊多拉斯，退守聖盔谷城堡。薩魯曼以座狼戰士閃電攻擊，亞拉岡差點送命。強獸人如潮水般湧來，攻城戰況激烈。儘管精靈國哈爾達率領弓箭隊也加入戰局，三重城池還是一一被破。眼看大勢已去，希優頓國王接受亞拉岡建議，既然難逃一死，不如為國捐驅。當希優頓率領騎兵殺出時，甘道夫和伊歐墨的騎兵部隊回來了。兩相夾擊，強獸人哀鴻遍野。殺人者人恆殺之，好不痛快！

遊戲、學習與成長

《魔戒》三部曲的啟示　


對於年紀較小的孩子而言，觀賞《魔戒》可能不太適合。電影內容充滿怪力亂神，許多攻擊搏鬥的場面又太殘暴，而且觀賞時間很長，看完三部曲，至少要9個小時。可是從遊戲、學習的角度來說，可以幫助孩子了解這是個「你爭我奪」的世界，「權勢、欲望」往往宰制著人類文明的進步，唯有培養善良、勇敢的個性，維護正義，才是求全社會的唯一方法。
　　在遠古時代，累積與傳遞先人的智慧，往往依賴神話、寓言、童話等口述故事，談論精靈、鬼怪、戰爭、婚姻、復仇、背叛等議題，也鼓勵孩子...

「看電影、學英文」是做得到的，只要有心學習，購買坊間出版的影劇讀本，對照電影觀賞，熟稔之後總能生巧，一定大有進步；但如果說「看電影、學人生」，就有點難了。真實的人生，平淡無奇，怎麼可能像電影裡的情節高潮迭起，峰迴而可以路轉？電影裡的人生，神怪離奇，無巧不遇，男俊女俏的世界豈是一般人可以夢想？
我讀大學以前，很少看電影，家人總認為看電影是耽誤時間，荒廢功課。而我看過最有印象的電影，竟然是一部黑白拳擊片。劇情是弟弟洛奇從鄉下到城裡投靠哥哥，哥哥在拳擊賽中死亡，留下情人卡門。為了復仇，為了卡門，為了掙脫暗慘的生活，洛奇也只能從無情的拳賽中殺出血路。我甚至把這部電影作為人生奮鬥勵志的指標。直到看了許多喜劇片、災難片、科幻片，我才體會電影其實是提供想像與遊戲的空間。
後來我開始教書，要跟學生談論小說、戲劇構成，人物、情節、主題、風格的分析，變成必備課題。拳擊片《洛基》第二集又適時成為我上課分析情節安排的最佳例證。洛基遵守與妻子的約定，不再上場拳賽，可怎麼最後又上了場？妻子反對洛基重披戰袍，可怎麼最後又同意呢？峰迴路轉，成為情節小說、劇情電影必備的安排。稍後，我接近兒童文學，領會了「讀者」的存在及其權益，也知道「分享滋味」為文學閱讀的重大目的。重新「導讀」電影時，我不再以電影構成、劇情探討、導演手路，以及展現個人博覽飽學為最大的樂趣；而是以「將圖像轉換為可資談論的文學作品，以提供讀者思考、述說，甚至相互討論的可能」，為最重要的任務。
評論一部電影拍攝好壞，並非當務之急；重要的是，如何在「文字轉述」之餘，能持續保有「聲音」與「影像」，讓讀者「感同身受」，樂意「進入故事」，分享導演與男女主角所創造出來的電影人生。從電影中看見別人的人生，也可以透過思考、理解，減低個人在現實生活中所面臨的挫折。
至於在「文學的閱讀」之外，鏡頭運作、美術呈現、音樂搭配，甚至是故事的歷史背景、專業職能，只要在不妨礙「閱讀」的情況下，都樂意與讀者分享。
承蒙幼獅的幫忙，這本書的第一集《文學新視野：文學與電影的對話》已經出版，曾獲得「第56梯次好書大家讀」推薦，也在明道文藝基金會與台中市政府合辦的「台中市民共讀書單」中，進入複選。
本書則為續集，素材較前集複雜而多樣，主題也沉重許多，提供國中以上的學生閱讀，分為視野、幻奇、情感、實踐、美覺五篇。
第一單元「視野篇」，包含狗、鯨魚、馬等動物素材，帶著讀者從現實生活中進入馬場競逐、南極探險、藍色海洋以及北歐風情的世界，來開拓眼界。
第二單元「幻奇篇」，包含改編自李潼《少年噶瑪蘭》、路易斯《納尼亞傳奇》、托爾金《魔戒》、菲力普普曼《黃金羅盤》原作的作品，以及喬治盧卡斯編導的《星際大戰》。幻奇小說與電影的興起，J.K.羅琳《哈利波特》的功勞最大，許多幻奇小說，如意奈士比特《沙仙活地魔》、麥克安迪《說不完的故事》、拉奎恩《地海傳說》、柯奈莉亞馮克《墨水心》，先後獲得了改拍電影的機會。限於篇幅，本書只能夠介紹其中五部。
第三單元「情感篇」，談論友誼、愛情與成長的滋味，選擇討論《尋找夢奇地》、《尋找新樂園》、《飛進未來》、《美人魚》、《阿甘正傳》、《跳火山的男人》、《西雅圖夜未眠》、《電子情書》、《浩劫重生》、《機場情緣》等多部作品。《尋找夢奇地》改編自凱瑟琳派特森《通往泰瑞比西亞的橋》，故事中包含作者童年與她的孩子失去友伴的雙重記憶，十足感人。《尋找新樂園》則是描述巴利校長撰寫《小飛俠》劇本的經過，導演發揚了人性，同時也使用現代電影語言來詮釋。至於金童湯姆漢克斯與玉女梅格萊恩，他們兩人形象清純、性格耿直、態度認真，都是孩子們學習的榜樣。
第四單元「實踐篇」，包含校園故事《乞丐博士》、《春風化雨》、《心靈捕手》；棒球故事《追夢高手》、《夢幻成真》、《心靈投手》、《安打先生》；高爾夫球故事《重返榮耀》《高球大滿貫》；戰爭故事《火線勇氣》。這幾部電影，都表現了主角的堅持與努力，誠實面對真相，才可以使我們免於再蹈覆轍。
第五單元「美覺篇」，包含《神隱少女》、《聖誕悲歡》、《扭轉奇蹟》、《回到過去》、《我的小牛與總統》、《盜走達文西》、《戴珍珠耳環的少女》、《深海》等多部作品。除了闡述善良、堅持、努力與相互疼惜的美德之外，也強調「美覺」與「情韻」的培養。其中以西方油畫為素材的電影，更可以讓我們分享美。
出版前夕，央請好友桂文亞、孫小英幫我寫序。文亞小姐從事過記者、編輯、作家等工作，擔任民生報、聯合報童書總編輯三十多年，退休後致力兒童文學推廣工作。我讀研究所的時候，已讀過文亞小姐的《墨香》，還以為她是文壇老前輩。在兒童文學界，她的耿介是出名的，對朋友率意的言行不假辭色。李潼往生之後，文亞小姐成為我唯一的畏友。而小英總編輯，認識更早，因為同學傳馨的引介。我看過幼獅文化出版品的鼎盛，卻從來沒有聽過小英小姐說一句大聲的話。幼獅文化與民生報、國語日報三家長期合作，推廣兒童文學，小英、文亞、季眉三位，都是值得尊敬的主事者。

「看電影、學英文」是做得到的，只要有心學習，購買坊間出版的影劇讀本，對照電影觀賞，熟稔之後總能生巧，一定大有進步；但如果說「看電影、學人生」，就有點難了。真實的人生，平淡無奇，怎麼可能像電影裡的情節高潮迭起，峰迴而可以路轉？電影裡的人生，神怪離奇，無巧不遇，男俊女俏的世界豈是一般人可以夢想？
我讀大學以前，很少看電影，家人總認為看電影是耽誤時間，荒廢功課。而我看過最有印象的電影，竟然是一部黑白拳擊片。劇情是弟弟洛奇從鄉下到城裡投靠哥哥，哥哥在拳擊賽中死亡，留下情人卡門。為了復仇，為了卡門，為...

推薦序：看電影‧燃燒熱情人生∕桂文亞
推薦序：閱讀電影探索人生∕孫小英
自序

視野篇
忠心、守紀與胡鬧：談狗的電影
自由、飛躍與大愛：《威鯨闖天關》系列
生命也可如此堅韌：奔馳《極地長征》的白雪世界
堅強的跑出亮麗世界：欣賞飆馬電影的神采
童年的想望：「北歐童趣三部曲」的啟示

幻奇篇
回到過去：李潼《少年噶瑪蘭》的呼喚
真誠、勇敢與信念：穿越《納尼亞傳奇》時光長廊
遊戲、學習與成長：《魔戒》三部曲的啟示
遊走在真假與善惡間：《星際大戰》的想像時空
暗藏玄機的旅程：《黃金羅盤》的傳奇與預言

情感篇
愛化解了世間的殘酷：《尋找夢奇地》的神奇酵素
真愛，永不止息：《尋找新樂園》的創作由來
湯姆漢克斯詮釋的成長滋味：《飛進未來》的時空穿越
金童玉女的愛情習題：湯姆漢克斯與梅格萊恩三部戲
選擇，在時間的漩渦中：《浩劫重生》與《航站情緣》

實踐篇
誠實面對才是人生：哈佛大學的《乞丐博士》
人生做不完的功課：啟發心靈的校園電影
走出夢境的想望：兩部勵志的運動電影
不同面向的成功定義：重拾棒球夢的現實課題
小白球的魔力：高爾夫球的勵志故事
在光影中尋找真相：《火線勇氣》的構成

美覺篇
善良，使一切都美：《神隱少女》的堅持與努力
神蹟、妙想、人性溫暖：聖誕鈴聲中的沉思
當法式幽默碰見生命關懷：欣賞《我的小牛與總統》
美麗與智慧：《盜走達文西》的優雅情調
光影的穿透：維梅爾的畫與情
傾聽《深海》的聲音：默觀深層的情愛世界

附錄　電影大補帖

推薦序：看電影‧燃燒熱情人生∕桂文亞
推薦序：閱讀電影探索人生∕孫小英
自序

視野篇
忠心、守紀與胡鬧：談狗的電影
自由、飛躍與大愛：《威鯨闖天關》系列
生命也可如此堅韌：奔馳《極地長征》的白雪世界
堅強的跑出亮麗世界：欣賞飆馬電影的神采
童年的想望：「北歐童趣三部曲」的啟示

幻奇篇
回到過去：李潼《少年噶瑪蘭》的呼喚
真誠、勇敢與信念：穿越《納尼亞傳奇》時光長廊
遊戲、學習與成長：《魔戒》三部曲的啟示
遊走在真假與善惡間：《星際大戰》的想像時空
暗藏玄機的旅程：《黃金羅盤》的傳奇與預言

情感...