國小中、高年級以上適讀
我的腦袋被大轟炸了!作文寫半天,一個字也擠不出來!
好想哭喔~~文章從頭到尾看了幾十遍,讀書心得完全沒感想?
媽媽,可不可以不要寫日記?每天都過得好無聊,哪裡有值得寫的事啊?
別讓寫文章變成您和孩子的惡夢!作文之神「魁星爺」特別下凡來解救眾生啦!
本書首創漫畫式教學法,獨門傳授寫好作文的十堂趣味基礎課,使小朋友情不自禁愛上寫作!
寫作是生活的一切根基,包含了觀察感受力、邏輯整合力、創造想像力的綜合表達。作文能力不好,不僅國語成績變差,在其他科目的考試或做作業時,常常會發生看不懂題目或無法掌握答題關鍵的情況,對於整體課業學習甚至日後與人溝通、表達等方面,都有長遠、深刻的影響。
「只要看到作文題目,腦袋就一片空白……」這是許多小朋友害怕上作文課的原因之一。其實說穿了,作文就是把心中的思想與感情,串連成文句和段落,再結合成篇章而已。
寫作一點都不困難,重點在於認清題目,確定自己想要表達的情感,在知道開頭如何下筆後,寫出來的東西就八九不離十了。
但要如何認清作文題目?又要怎麼做才能把心中的想法轉化成結構完整、通情達意的優美篇章呢?現在,作文之神「魁星爺」要利用有趣的漫畫和解說,來教會小朋友十個作文祕訣,奠定良好的寫作基礎,成為作文成績呱呱叫的神氣小作家!
〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書,目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧、並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書,並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀寫及表達能力的輔助教材。
●十大主題,全面性解說作文技巧――全套10冊將陸續出版,每冊精選一主題,由主題引導出核心寫作技巧,每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧,讓學習更有效益。
●獨特教法,破解作文學習障礙――專業資深作文老師以實際教學經驗為本,精選學生熱愛的主題設計教材,每冊10個循序漸進的單元,融合活潑的漫畫解說以及知識的引導,讓學作文變得更有趣。
●趣味編輯,學習與理解更EASY――版面編排及內容編輯輕鬆、有趣,並注重閱讀的「親切性」,讓小學生能自主學習。
●圖像豐富,拉近與讀者距離――融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫,充分運用圖像的解說優勢,增強理解與學習效果。
作者簡介:
曾春(筆名:詩影)
高雄師大國文系畢業,台灣師範大學國研所結業,歷任中小學國語文教師二十六年。一輩子研究、教育語文,創作文學,目前成立「詩影文教工作室」,專職語文研究與文學創作。
得獎記錄:
*中國語文獎章、教育部國語文競賽獎、教育廳兒童文學獎、中小學教師孔孟論文獎、鹽分地帶文學創作獎、柔蘭兒童文學獎……
*作品曾入選九歌年度散文選、台灣名家童話選、新聞局中小學優良讀物、文建會「愛詩網」部落格大賽評審獎和人氣王。
各界推薦
名人推薦:
教育專家極力推薦
親職教育專家 楊俐容
兒童文學作家‧作文名師 汪淑玲
兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
國立台北教育大學附設實小校長 林進山
環宇廣播電台〈童話夢工廠〉兒童節目主持人 亞喬
新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福
彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
來自教育專家的好評
親職教育專家 楊俐容
樂趣是學習的動力、成就的起點。本系列書籍運用漫畫引動孩子「真有意思」的趣味,再以深入淺出的文字激發他們「原來如此」的領悟,讓寫作成為充滿歡樂、容易晉級的學習。無論是喜歡或害怕作文的孩子,都能從中獲益!
國立台北教育大學附設實小校長 林進山
本套書以整體性的思維來編撰,貫穿作文的旨趣,其涵蓋審題、文體、主題、結構、材料、組裝、文辭、美化、修辭及意境等內涵。尤其修辭和意境是彰顯寫作思路的流暢度與文思,更值得研讀與學習。值此之故,個人認為此書是書寫作文或文章的最佳祕笈,特此推薦。
新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
閱讀,讓孩子打開一扇扇的窗;圖畫,更讓孩子的想像力展翅。從喜愛閱讀到自然而然樂在寫作,孩子,便會看見自己的力量。
兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
〈作文小學堂〉系列,在輕鬆的漫畫、快樂的情境中,透過「作文關鍵字」的重點整理,讓孩子們累積「系統學習」的養分,而後才可以輕鬆、快樂的寫作文。
兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福
「孩子不會寫作文怎麼辦?」「學生的作文都寫不好怎麼辦?」
沒關係!就看〈作文小學堂〉系列吧!本書系共有十冊,每冊一個主題,主題清楚、圖文並茂,看了之後,在作文時會感覺更有趣,小朋友就不怕寫作文了。
彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
這套書就像是集結世上所有最佳作文老師的畢生心血結晶,包準讓你的作文能力一日千里!
名人推薦:教育專家極力推薦
親職教育專家 楊俐容
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兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
國立台北教育大學附設實小校長 林進山
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新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福
彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
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親職教育專家 楊俐容
樂趣是學習的動力、成就的起點。本系列書籍運用漫畫引動孩子「真有意思」的趣味,再以深入淺出的文字激發他們「原來如此」的領悟,讓寫作成為充滿歡樂、容易晉...
目錄
*本書目錄
第1課﹕審題篇
利用審題的方法,在動筆之前針對作文題目,確定寫作的重點和範圍,文章內容就不會犯了文不對題的毛病。
第2課﹕文體篇
認識「記敘」、「抒情」、「論說」等文體的特質,針對題意和擁有的題材,選擇一種適合的文體,寫出優秀的作品。
第3課﹕主題篇
針對題目的意涵,擬定文章的主題和段落大綱,然後依照藍圖填入適當的材料,就能避免雜亂無章的毛病。
第4課﹕結構篇
一篇短文的結構,就像一棵樹、一棟大樓,必須給人有平衡穩固的感覺﹔文章有了完整嚴密的結構,才不會歪斜傾倒!
第5課﹕材料篇
沒有食物材料,巧婦也煮不出可口的佳餚﹔作文要寫得好,除了學習寫作技巧外,更重要的是要先儲備豐富的材料。
第6課﹕組裝篇
每個作文題目,都有很多雜亂的材料,要像大廚師烹飪一樣,選擇的材料必須能表達主題﹔學會組裝技巧就能使文章顯得活潑、生動。
第7課﹕文辭篇
每個寫作者必須用最精準的字詞,簡潔寫出思想和情感﹔駕馭字詞的功夫,要如何修練呢?請看魁星爺的祕訣。
第8課﹕美化篇
佛要金裝,人要衣裝﹔豐富的內容,如果有華麗的詞句襯托,文章就能擁有內外的美﹔快來學美化與修飾的技巧吧!
第9課﹕修辭篇
各種修辭技巧的運用,讓文章表達的方式更為多樣而富變化,能改善「平鋪直敘」的呆板毛病﹔這裡教你幾種修辭法。
第10課﹕意境篇
思想意境是文章優劣的關鍵點,意境高的作品在比賽中容易得獎﹔好好研讀這一章,你就知道提高文章意境的方法了。
*本書目錄
第1課﹕審題篇
利用審題的方法,在動筆之前針對作文題目,確定寫作的重點和範圍,文章內容就不會犯了文不對題的毛病。
第2課﹕文體篇
認識「記敘」、「抒情」、「論說」等文體的特質,針對題意和擁有的題材,選擇一種適合的文體,寫出優秀的作品。
第3課﹕主題篇
針對題目的意涵,擬定文章的主題和段落大綱,然後依照藍圖填入適當的材料,就能避免雜亂無章的毛病。
第4課﹕結構篇
一篇短文的結構,就像一棵樹、一棟大樓,必須給人有平衡穩固的感覺﹔文章有了完整嚴密的結構,才不會歪斜傾倒!
第5課﹕材料篇...
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