《根植與共建2－－新加坡學前教育研究》，在大家多方的努力下，終於問世了。第二集的出版，讓新加坡學前教育研究領域又向前邁進一步。
書中收錄了新躍社科大學與北京師範大學聯辦的第一和第二屆學前教育方向教育專業碩士的八篇畢業生論文，是繼第一集之後，又一本有關新加坡學前教育的華文研究論文集。
收錄的八篇論文中，有三篇是面向幼兒的言語、心理和行為來開展；有兩篇是探究讀本以及課程的實施；有一篇探討冠病疫情對園所的影響；還有兩篇，分別是調查家長對幼兒興趣班的選擇，以及10至30個月幼兒入園適應性的研究。這些論文的取材，都根植於本土，旨在探究新加坡學前教育存在的實質問題，具有實踐價值。
相信這本論文集的出版，不但豐富了新加坡學前教育研究的資源，同時，也將成為新加坡華文幼教同仁開展研究與實踐的重要參考書籍。
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