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各篇收錄語文讀本記錄
〈雪的三部曲〉 ︱ 2003-2010年教育部教科書審定九年一貫國小語文課本康軒版第九冊五上改寫〈第一場雪〉
〈遠足到格蘭切斯特〉︱2009年臺北縣政府白話文教學補充教材
〈田園協奏曲〉︱1998年臺灣省國民學校教師研習會國語實驗教材第九冊〔一〕五年級上學期。
〈繡畫之謎〉︱2009年臺北縣政府白話文教...

雪的三部曲

雪的銘印

我第一次看見雪是在小學一年級，雪，出現在一張美麗的耶誕卡上。畫面有
一個銀白色的斜屋頂，屋頂下是一扇透著濛濛橘子色燈光的窗戶，應該是一個寧馨的冬夜吧，溫柔的橘子光敷在小姊姊的臉蛋上，小姊姊的小鼻頭正頂著涼涼的玻璃窗，她在看窗外的雪花飄呀飄，像蝴蝶那樣盈盈地飛啊飛。她眨著長長的睫毛，眼睛裡盛滿了對這個世界的驚奇。
那個銀白色的斜屋頂隱隱閃著光，原來，屋頂上鋪了一層細微的透明薄片，製造出落雪的效果，我也看呆了，從此，神奇中帶著寧和的雪之光，像一個永恆的銘印，深入了我所營造的夢幻城堡。
於是每年一到冬天，我最常做的一件事就是逛文具店欣賞各式各樣的雪景耶誕卡，在新的月曆上翻尋一頁頁世界各國風光的雪景照，當然，使我更具身歷其境之感的，是電視電影裡既有情節又有影像的雪地故事。
童年的我，曾經有過一個夢想，是坐在一輛敝篷馬車裡，當清脆的馬蹄聲一掩入雪地，馬脖子上搖搖晃晃像兩只水晶杯熱烈接吻的鈴鐺聲就立刻響了起來。
我頭上戴的紅絨帽，手上戴的紅手套，都是媽媽一針一線織成的。我依偎在媽媽溫暖的懷裡，媽媽大衣領圈上的白兔毛，絨絨的輕掃我的額頭。
我們在雪的寧靜大地裡馳騁，寶藍天幕上鑲綴著無數亮晶晶的小鑽鑽。白雪像天使的羽翼，給世界捎來和平。
其實我是一個典型的亞熱帶人，不怕熱怕冷。在台灣，平地是不下雪的，可是別說冬天，秋天的腳步剛跨近，我就趕緊套上毛背心準備禦寒了。所以每當看見影片裡那些在冰天雪地上過活的人，穿得又重又厚，張口就哈出一團白氣的模樣，我的脖子就自動往下縮短三公分。我對雪的嚮往，事實上是抽離了「寒冷」的客觀環境，只憑一個「美」的觀點來感覺。
雪好比一張超級吸塵網，把所有的髒亂都消化了，也好像一個世界最大號滅音器，把所有的嘈雜都吃掉了。雪當然不是怪物，可是它具有怪物的一切神力，當它說「我來了」的時候，它會讓這個世界翻一個跟頭，讓浮躁冷卻，讓世界幾乎只剩下一種白，白得想讓人在它腳跟下膜拜這個世界變得這麼聖潔，懺悔自己曾經犯過的所有錯誤。
所以雪不是黃的綠的藍的更不是花的。它在季節的最後一個循環中，做了一次了不起的大掃除，提醒我們人類，要保持一顆清明的心，這顆心，要不疾不徐，不髒不亂，像雪一樣純淨。

自己的雪

我終於看見雪，真正下著的雪！
雪來拜訪北京的西山，它們斯文地飄著來，像無數還沒有撐開的小降落傘，傘裡也許藏著一個要用顯微鏡照一照才能發現的迷你雪人。
我高興得簡直要跳。
雪，雪，雪！我張開雙臂，揚著臉，大聲地喊。
這不算真正的雪，太小太小啦。看過真正大雪的人都笑了。
算的，算的，它們是真正的雪。我固執地、興奮地繼續喊。
雪到人間報佳音來了，平和、安寧、純潔。它們是宇宙交響樂團，用手語演奏。
進了屋，我立刻把椅子面向西山，四大格玻璃窗外，是一幅遼闊的飄雪圖。伸直腿，用一種最舒服的姿勢坐下來，左手握著一本書，右手捧著一杯茶，心裡有一種奇異欣喜的感覺。
有生以來見到的第一場雪，既不在紐約中央公園也不在東京新宿街頭，而是清清楚楚落在北京的西山下。這種心情，有點像小時候到爸爸朋友家做客，朋友家裡有很多好看的書，「喜歡就借去看吧。」爸爸朋友慷慨地說。可是我總覺得，別人的東西就是別人的東西，是不方便亂摸亂碰的。所以直到現在我也這麼認為，世界各國下雪的地方雖然多，可是在美國下的雪是「美國的雪」，在日本下的雪是「日本的雪」，再怎麼美，都比不上自己土地上下的雪那麼美，那麼可親近。
我傻傻地看著窗外「自己的雪」。它們愈飄愈密了，好像準備在這兒大集合，專為一個看雪的新鮮人做一次隆重的登台表演。
「自己的雪」沒來以前，窗外的景色原本一片荒涼，山下的樹林早已剩下光禿禿的枝幹了，破落的瓦屋前，橫七豎八幾堆枯樹幹，四周擠著蓬疏的枯草堆，灰悶的天空，像一聲沉重的嘆息。
雪來了，高高興興地來了。輕柔地給瓦屋頂梳梳頭，為樹枒枒搔搔癢，還無聲無息引來一群不怕冷的麻雀，一、二、三、四……，不多不少十八隻，牠們是一串會飛的音符，專程拜訪許久不見的雪朋友。
樹幹一點一點地上了銀妝，枯草一葉一葉敷上白粉，「自己的雪」也在為窗前守候的人畫一幅靜美清朗的寒林雪景圖。
這畫使人想起明朝大畫家戴進的「雪景山水」，畫面只有近遠二景，山石、樹木、屋宇，用的是幾筆斧劈皴和數塊墨暉，線條樸素，境界單純，展現了雪世界裡的冬之寂寥。
於是我緩緩閉上眼睛，讓清冷的靈魂在雪鄉裡做一次全新的漫遊。

歡愉的雪

雪有腳步聲嗎？我想有的。
天亮的時候，我剛睜開眼睛，第一個直覺就是今天的早晨和昨天的早晨不一樣。儘管被窩依舊又軟又香，小小房間像一個保暖爐，我還是覺察到了。那好比一種隱形的重量，輕輕壓著心尖，還有一群環舞在四周的白蝴蝶，一種什麼美妙的樂音在耳語：好朋友，我來了。
跳將起身，用飛箭之速推開床前小窗。
天啊！
是雪，真正的、密密的雪噢！漫天飛繞，濃綿而飄逸，那不似人間的美，完全切合我對雪的最初想像。
耶誕卡裡鋪著糖霜粉的斜屋頂也活生生出現了。五樓的窗戶，面向一所古老西式的學校建築，顯然已經落了一整晚的雪，除了棕紅色的磚牆面及深褐色的樹幹，這兒的一切是全然純潔的白。
連外套都來不及披，就去找相機。我是怕雪忽然間停了，太陽出來了，或者壓根兒就是一場幻覺。
推開一扇又一扇窗戶，窗外的景色實在好看。下課鈴聲一響，小學生歡天喜地衝出了教室，紅的、黃的、藍的、綠的，彩色的羽絨衣是雪地裡會移動的春花，一朵一朵地盛開了。
他們在堆雪人，打雪仗，推來滾去跌成一座小山，哪怕二十個腳趾頭和手指頭早已凍得發疼，還一刻不肯停歇。他們忙著把腦袋栽進雪堆裡，小熊那樣去拱冰涼涼的雪，乘機啃它一口；臉像打上蠟的蘋果一般紅亮，鼻管卻凍成一根冰棍兒。雪在台階上、籬笆邊。雪在手心腳板眼底心坎上。雪在歡笑旋舞放歌，雪將在他們的童年史上占著熱情的一頁。
這個銀色世界在豐年裡象徵著祥瑞福壽，大人們把它當作喜宴上必備的白酒，少了它就等於戲台上空有琴師缺了唱角；小孩們把它當作大地附送的新春賀禮，就像大年夜沒有壓歲錢怎麼像大年夜呢？年初一不放大龍炮，怎麼會像年初一呢？恭喜發財好運道，這雪應該是和壓歲錢大龍炮恭喜發財好運道成雙配對的。
雪帶給人們的，不僅是季節的分野、視覺的美和感情的歡悅，還有精神上的整頓和洗滌作用，當你真正親近了雪，會更確定它有這麼層意義呢。

雪的三部曲

雪的銘印

我第一次看見雪是在小學一年級，雪，出現在一張美麗的耶誕卡上。畫面有
一個銀白色的斜屋頂，屋頂下是一扇透著濛濛橘子色燈光的窗戶，應該是一個寧馨的冬夜吧，溫柔的橘子光敷在小姊姊的臉蛋上，小姊姊的小鼻頭正頂著涼涼的玻璃窗，她在看窗外的雪花飄呀飄，像蝴蝶那樣盈盈地飛啊飛。她眨著長長的睫毛，眼睛裡盛滿了對這個世界的驚奇。
那個銀白色的斜屋頂隱隱閃著光，原來，屋頂上鋪了一層細微的透明薄片，製造出落雪的效果，我也看呆了，從此，神奇中帶著寧和的雪之光，像一個永恆的銘印，深入了我所營...

【新版序】文學的遊記 林良

散文作家桂文亞，除了寫作以外，有三大「喜歡」。她喜歡旅行，喜歡攝影，喜歡探索生活之美。
桂文亞的喜歡旅行是有名的，所以常常給人行蹤飄忽的印象。有事情找她，得到的答覆往往是「她出國去了」，或者「她人不在國內」。我曾經形容她是「地球儀上的一隻螞蟻」，一會兒爬到埃及，一會兒爬到印度，一會兒爬到歐洲，一會兒爬到美洲大陸。有事情要找她談談，就要看她什麼時候爬回臺灣了。
桂文亞的喜歡攝影也是大家都知道的。出國去旅遊，她的照相機永不離手，而不是賦閒的掛在肩膀上。為了照相，她像一隻豹，發現了可以入鏡的景物就像發現了獵物，絕不隨便放棄。
桂文亞喜歡探索「美」。「美」是她的宗教。她探索的美，是一種生活之美。她認為「美」就存在於我們的衣食住行當中，只等待我們去發現。她發現世界各地的居民，生活中自有一種美趣，只可惜沒有那樣的自覺。那種美，只有外人才看得見。為了發掘這樣的美，她成為最忙的遊客。在這本遊記裡，收入了她的三篇文章：〈美在發現）、（秩序之美）、（美在顏色）。這三篇文章充分闡釋了她的「生活美學」，值得細讀。
眼睛是用來發掘美的，所以桂文亞把她的遊記命名為《美麗眼睛看世界》。她的遊記不同於歷史、地理、文化課本，也不同於逐一點名介紹一個一個景點的導遊書。她的遊記只寫她的所見、所遇和所感，所以是一本文學的遊記，採用的是散文裡自由的「隨筆」體式。書中附有她親自拍攝的大量照片。櫛比鱗次的一屋頂一屋頂的瓦片，一竹竿一竹竿晾著等待太陽的濕衣，都洋溢著她捕捉到的溫馨人間之美。
這本書本來交由民生報出版。民生報結束營運之後，作者把版權交給國語日報。國語日報把全書重新排版，作者也提供更多的照片，一個新的版本就這樣誕生，一本好書跟讀者的關係也得以重新建立。
新版的書要有序，桂文亞邀我寫。我就以曾經讀過這本書的老讀者身分，把前面幾句話當作序文，也當作送給她、向她道賀的一個花籃。

【導讀】一雙美麗的眼睛 宋珮

安徒生童話〈雪后〉中有一面魔鬼做的鏡子，這面鏡子會讓所有好的東西消失不見，所有善良的想法都被扭曲，當鏡子摔得粉碎後，掉進了人的眼裡，那雙眼睛就再也看不見美的事物，如果落入心裡，心就變得冰冷。從這篇童話想來，到底什麼是美麗的眼睛呢？是不是一雙存有善意、保持純淨，願意好奇探索，不被惡意矇蔽的眼睛。

這本書的作者用一雙美麗眼睛看世界，藉著文字和攝影傳遞給讀者，仔細地閱讀，你會發現這雙眼睛就像照相機的鏡頭一樣，既可以關注大的場景，又可以特寫一件小小的東西，你還會發現有許多事物影響著這雙眼睛的觀點，比如想像、記憶、思鄉之情、美的體會、人生經歷，還有文學的背景等等。

因為有豐富的想像力，作者從一扇開啟的門探索〈門裡的世界〉，揭開人一生中一扇又一扇的門，又從一幅印度壁飾上的繡畫編織童話故事，寫下〈繡畫之謎〉。旅行時見到的風景、人物，喚起她童年的回憶，那些幼時調皮的、不安的、快樂的時光使得〈門裡門外〉、〈雪的三部曲〉、〈玩水的孩子〉、〈我和我的影子〉幾篇文字，躍然出現了一個孩子鮮活可愛的身影。〈墨香路上〉、〈江南可採蓮〉有濃濃的故土之情；〈苦〉及〈面具〉反映著人生的歷練；〈心靈的召喚〉及〈花〉則充滿文學的聯想。

而其中佔據最多篇幅的還是作者對美細細的體會，〈美在發現〉宣示著美的無所不在；〈秩序之美〉形容美是秩序中的穩定、沉著，是和諧所給人的愉悅自在。而〈遠足到格蘭切斯特〉和〈田園交響曲〉陪伴著讀者漫步在英國劍橋的樹林田園間，和作者一起觀賞自然風景、動植物和人情之美。〈遙遠的琴聲〉不僅描寫聲音之美，也表達了一種共鳴的境界；〈想從前〉勾畫出寧靜的氣氛，而〈花〉、〈紅花草〉、〈一個叫奇奇的小鎮〉渲染著令人驚歎的色彩。其實，幾乎每個篇章裡的文和圖都把繽紛的色彩送進讀者的眼簾，這些色彩往往不是單獨出現，而是互相搭配，就好像在一塊畫布上，漸次點畫出的一片片顏色，例如，紫金色的天空襯著白色的教堂，教堂的石階上布滿黃玫瑰花瓣；又如，秋天的陽光下，在草地上拿出一個紅艷艷的大番茄，然後來了一隻大黑狗……這樣的例子不勝枚舉。直等到讀了最後一篇〈美在顏色〉，讀者才恍然大悟，原來這些色彩鮮明的影像不是平白產生的，而是透過一雙經過長久訓練的眼睛，才得如此敏銳觀察到的。

於是，我們明白一雙眼睛不僅要保持清澈、寧靜，還要經過時間的訓練，才能敏於所見，更需要不斷收集、過濾、沉澱，加入想像、記憶、情感、知識，和人生的歷練，才能夠真正體驗世界的美麗。

【新版序】文學的遊記 林良

散文作家桂文亞，除了寫作以外，有三大「喜歡」。她喜歡旅行，喜歡攝影，喜歡探索生活之美。
桂文亞的喜歡旅行是有名的，所以常常給人行蹤飄忽的印象。有事情找她，得到的答覆往往是「她出國去了」，或者「她人不在國內」。我曾經形容她是「地球儀上的一隻螞蟻」，一會兒爬到埃及，一會兒爬到印度，一會兒爬到歐洲，一會兒爬到美洲大陸。有事情要找她談談，就要看她什麼時候爬回臺灣了。
桂文亞的喜歡攝影也是大家都知道的。出國去旅遊，她的照相機永不離手，而不是...

序/林良
導讀/宋珮
001美在發現
002貓
003門裡門外
004花
005一個叫奇奇的印地安小鎮
006面具
007印象記
008遙遠的琴聲
009繡畫之謎
010苦
011心靈的召喚
012遠足到格蘭切斯特
013田園協奏曲
014雪的三部曲
015毛皮市集的聯想
016想從前
017屯溪老屋
018墨香路上
019紅花草
020江南可採蓮
021秩序之美
022玩水的孩子
023我和我的影子
024美在顏色
025後記

序/林良
導讀/宋珮
001美在發現
002貓
003門裡門外
004花
005一個叫奇奇的印地安小鎮
006面具
007印象記
008遙遠的琴聲
009繡畫之謎
010苦
011心靈的召喚
012遠足到格蘭切斯特
013田園協奏曲
014雪的三部曲
015毛皮市集的聯想
016想從前
017屯溪老屋
018墨香路上
019紅花草
020江南可採蓮
021秩序之美
022玩水的孩子
023我和我的影子
024美在顏色
025後記