這本獨一無二的教科書論述了心理學的歷史,它流暢地介紹一些模範的學者和經典的研究,也涉獵一些後繼的追隨者和更新近的觀念,他們共同界定了「心理學」這門寬廣的學科。
在整本書中,透過把「關鍵思想家」的個人史跟他們對心理學的重要貢獻結合起來(包括跟其他思想家的前後相互參照),作者呈現了一部生動而具有魅力的作品,這將有助於以嶄新而獨創的方式支援大學生的教學及學習。
這本書的主要特徵包括:
‧各章是以重要的「思想學派」組織起來,而且在篇頭撰述各種主義或運動的領導人物。
‧各節以一篇引言作為起頭,呈現對於分支學科及思想家們的概論。
‧在每節的末尾呈現「進一步讀物」以及跟本書其他部分交互參照之處。
對所有選修心理學課程的學生而言,本書是一本必要的讀物,它對於心理學上的概念議題和歷史議題施行良好的整合。
作者簡介:
Rom Harré
牛津Linacre學院的院士,也是華盛頓DC.之喬治城大學的心理學傑出研究教授。
目錄
引言:歷史趨勢概述
第一部分 從行為主義到認知主義
第一章 行為主義者
1 伊萬‧巴甫洛夫
2 巴爾哈斯‧弗雷德里克‧斯金納
第二章 發展心理學家
3 列夫‧維果茨基
4 讓‧皮亞傑
5 勞倫斯‧拜爾伯格
第三章 認知心理學家
6 弗雷德里克‧巴特萊特
7 傑羅姆‧布魯納
8 喬治‧凱利
9 諾姆‧喬姆斯基
10 喬治‧米勒
第四章 計算主義者
11 阿蘭‧圖靈
12-13 賀伯特‧西蒙和艾倫‧紐威爾
14 馬文‧明斯基
15 約翰‧瑟爾
第五章 生理心理學家
16 亞歷山大‧魯利亞
17 懷爾德‧潘菲爾德
18 卡爾‧普里布拉姆
19 康拉德‧勞倫茲
20 愛德華‧O‧威爾遜第六章 感知心理學家
21 沃爾夫岡‧苛勒
22 詹姆斯‧吉布森
23 理查德‧格里高利
24 大衛‧馬爾
25-26 大衛‧休伯爾和托斯滕‧威賽爾
27-29 勞倫斯‧韋斯克蘭茨、艾倫‧海恩和羅伯特‧海爾德
第二部分 從個體到群體
第七章 人格心理學家
30 戈登‧奧爾波特
31 雷蒙德‧卡特爾
32 漢斯‧艾森克
33 詹姆斯‧拉米艾爾
34 歐文‧戈夫曼
第八章 社會心理學家
35 威廉‧麥獨孤
36 弗里茨‧海德
37 索羅門‧阿斯克
38 穆贊夫‧謝瑞弗
39 斯坦利‧米爾格萊姆
40 麥克‧阿蓋爾
41 塞爾日‧莫斯卡維斯
42 亨利‧泰菲爾
第三部分 從理論到現實
第九章 哲學家
43 約翰‧杜威
44 喬治‧赫伯特‧米德
45 埃德蒙德‧胡塞爾
46 路德維希‧維特根斯坦
47 米歇爾‧傅柯
48 丹尼爾‧丹尼特
第十章 心理病理學家
49 埃米爾‧克雷佩林
50 西格蒙德‧佛洛伊德
引言:歷史趨勢概述
第一部分 從行為主義到認知主義
第一章 行為主義者
1 伊萬‧巴甫洛夫
2 巴爾哈斯‧弗雷德里克‧斯金納
第二章 發展心理學家
3 列夫‧維果茨基
4 讓‧皮亞傑
5 勞倫斯‧拜爾伯格
第三章 認知心理學家
6 弗雷德里克‧巴特萊特
7 傑羅姆‧布魯納
8 喬治‧凱利
9 諾姆‧喬姆斯基
10 喬治‧米勒
第四章 計算主義者
11 阿蘭‧圖靈
12-13 賀伯特‧西蒙和艾倫‧紐威爾
14 馬...
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