在基督化的課堂上，珍愛並挑戰你的學生。
◆珍愛與挑戰學生，真正的意義是什麼？
◆教師如何以真誠、深入的信心帶出孩子的聖經教育？
◆教師如何學習相關的教材和方法，以認識所照管的孩子之人格特質？
這本手冊能使基督化課堂上的老師，熟悉廣泛且多元的教育理論，並且能具體應用出來。
本書特點：
★可複製的講義提要，提供師資培訓使用。
★有圖表和重點複習，幫助牢記重點。
★每章皆有小組討論的問題。
對於那些想用上帝的話語來塑造孩童內心的教師，或從事兒童事工者來說，本書是極佳的使用資源。
作者簡介：
裘蒂‧卡佩爾（Jody Capehart）
從事教育工作超過三十年以上，並且創建了數個學校，包括「恩典學校」（Grace Academy）、「普斯頓伍德中小學」（Prestonwood Christian Academy）, 和她目前正擔任校長、位於德州弗利斯科市（Frisco）的「雷格斯基督學校」（Legacy Christian Academy）。裘蒂擔任兒童牧師亦已超過八年，同時是十二本書的作者，更是教育事工國際研討會中極受歡迎的大會發言人。她和先生保羅住在德州，養育三名子女長大成人。
目錄
致謝
真誠推薦
前言／珍愛你的孩子
第1章 珍愛與挑戰
第2章 成為全心付出的老師
第3章 活出上帝賦予他們的人格特質
第4章 活化上帝賦予他們的學習型態
第5章 活化上帝賦予他們的學習風格
第6章 多元智能和信心發展
第7章 活化上帝賦予他們的大腦發展傾向
第8章 改進及充實教室環境
第9章 適宜的課堂管教
第10章 基督化的溝通
第11章 建立健全的自我形像
第12章 發展孩子的責任感
第13章 幫助孩子產生有意義的記憶
第14章 禱告的力量
第15章 用心設計課程
參考書目
致謝
真誠推薦
前言／珍愛你的孩子
第1章 珍愛與挑戰
第2章 成為全心付出的老師
第3章 活出上帝賦予他們的人格特質
第4章 活化上帝賦予他們的學習型態
第5章 活化上帝賦予他們的學習風格
第6章 多元智能和信心發展
第7章 活化上帝賦予他們的大腦發展傾向
第8章 改進及充實教室環境
第9章 適宜的課堂管教
第10章 基督化的溝通
第11章 建立健全的自我形像
第12章 發展孩子的責任感
第13章 幫助孩子產生有意義的記憶
第14章 禱告的力量
第15章 用心設計課程
參考書目
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