榜首滿分筆記術：第一志願榜首筆記本

第一類組榜首 蔡嘉晏 筆記術Q&A
從小三養成複習筆記的習慣

Q1. 筆記喜歡用流程或圖解？WHY？
蔡:我的筆記通常是整段的文字敘述，偶爾會用流程解釋一下某事件發生經過，不用圖解是因為我畫圖很醜。

Q2. 哪些科目需要做筆記？
蔡:因人而異。我覺得每科都可以做一下筆記，上課時聽到重點就立刻寫下來，至於複習筆記的話，若覺得自己某單元比較弱需要加強，就另外做重點整理。做筆記既可幫助記憶又可複習，對自己功課幫助蠻大的。

Q3. 從小到大如何選擇筆記本？
蔡:我不喜歡用筆記本耶，覺得還要多帶一本好麻煩，通常是寫在白紙上或是課本裡。

Q4. 哪幾種筆記本，你會帶進考場？你建議考前五分鐘必讀的筆記？
蔡:我通常會帶比較不熟的部分的筆記進考場。我不建議到考前五分鐘還在讀筆記，因為看到有點陌生部分容易心慌！

Q5. 請提供做各科筆記須包含的幾大重點？
蔡:對我來說，做筆記一定要親筆寫。先選自己覺得很重要的部分，聽老師講完後在腦中想過一遍再寫下來，至於複習的重點整理，也是要看完書本敘述後用自己的話寫出來。
　　別人的筆記寫的再好也不是你的，只有自己寫出來的東西才會印象深刻，並且下次看時能迅速吸收。

Q6. 請問從幾年級開始做筆記？
蔡:上課筆記應該從小一就開始了，把聽到的重點記下來，複習筆記大約從小三養成習慣。

Q7. 作文的筆記要如何做才能得高分？
蔡:國文作文會把閱讀文章時看到可用素材記下來集中整理。

Q8. 你習慣用幾種顏色的筆做筆記？是否建立一套規則？
蔡:習慣用紅、藍兩色原子筆。一般字用藍筆，關鍵字用紅筆。

Q9. 作筆記是幫你得高分的關鍵之一？
蔡:算是吧。做筆記的同時會思考那段文字的涵義、背後代表的意思，日後看筆記可以快速記起重點。

Q10. 你認為寫筆記要避免哪些錯誤？
蔡: 直接把老師說的每一個字（上課筆記）、課本裡的每一段敘述（複習筆記）抄下來。我覺得照抄是沒有用的，要了解後再寫!

Q11. 你建議上課邊聽邊寫筆記？或是上課只記草稿，回家再重新整理？
蔡: 上課時能夠寫得越詳細越好，只記草稿等回到家可能會看不懂自己在寫什麼，或者過一段時間後根本懶得整理。


蔡嘉晏：個人小檔案大曝光
適度放鬆，可使讀書情緒穩定
Q1. 父母親從事什麼行業？ 單親或雙親或隔代教養？
蔡: 父親是營建公司經理，母親是電子公司經理。雙親教養。

Q2. 人生目標明確嗎？幾歲訂下的？有無改變？
蔡:高三決定想讀法律，走司法體系，希望了解法律後，幫助因為不懂法而權益受損的人。

Q3. 每天讀書時間? 如何決定讀書順序？是否固定每天閱讀一段時間？是否有固定休閒時間？
蔡: 每天讀書時間約從早上7:00～晚上8:00，沒有制式的讀書順序，依學校進度決定，以一小時為單位，安排不同科目當天要讀的進度。沒有固定閱讀課外書的時間，偶爾看一些大陸原創小說。每天晚上8:00後，用電腦約1小時。

Q4. 父母的角色和期待對你的影響？如何訓練自己獨立？
蔡:父母用民主的方式管教我，希望能夠獨立自主、主動學習、累積人生經驗，但也會適時給予鼓勵和建議。父母親對我只要求兩件事，第一是保持健康、第二是著重課業。父母也會帶我去書店，培養閱讀的好習慣。由於父母的民主方式教導，培養我獨立自主的態度。


Q5. 國中與高中的讀書方法有無差異？ 讀書時的動力是什麼？
蔡:國中與高中的讀書方法本質上沒有差異，將讀書視為學生本分，不須特別的動力。

Q6. 如何拒絕不良嗜好？讀書一定要有解除壓力的娛樂？ 從事哪些娛樂活動？ 如何穩定自己的情緒？
蔡:吹口琴、聽音樂、用電腦、玩手機、看小說、慢跑，須控制在一定時間內。作息維持規律正常，適度放鬆，可使情緒穩定。我是基督教徒，有時也用禱告來安心。

Q7. 個人星座？ 小學、國高中名次？ 讀書地點？ 是否曾讀過資優班？
蔡:水瓶座。國小、國中全班第1名，高中幾乎都全班第1名。在學校留晚自習，沒讀過資優班。

第一類組榜首 蔡嘉晏 筆記術Q&A
從小三養成複習筆記的習慣

Q1. 筆記喜歡用流程或圖解？WHY？
蔡:我的筆記通常是整段的文字敘述，偶爾會用流程解釋一下某事件發生經過，不用圖解是因為我畫圖很醜。

Q2. 哪些科目需要做筆記？
蔡:因人而異。我覺得每科都可以做一下筆記，上課時聽到重點就立刻寫下來，至於複習筆記的話，若覺得自己某單元比較弱需要加強，就另外做重點整理。做筆記既可幫助記憶又可複習，對自己功課幫助蠻大的。

Q3. 從小到大如何選擇筆記本？
蔡:我不喜歡用筆記本耶，覺得還要多帶一本好麻煩，通常是寫在...

序言
掌握成功關鍵的
超強筆記術


作筆記很簡單，隨手拿起來塗鴉即可。
但這是三歲孩童的做法，給他一面牆壁及一盒蠟筆，他可以做得很好。
你是高中生、大學生，也許是工作壓力繁重的上班族，你不能這樣做。
當然，除非你是梵谷，沒人管你。
所以，重要的問題就來了：每個人都會做筆記、都會塗鴉，但成功者寥寥可數。
就像你的大腦也會做筆記（用作夢的方式），但醒來後能記錄、利用夢境資訊的人並不多。
原因在於：你吃了太多，卻消化不良。
你一直做筆記，但卻沒有事後把它轉換成可以利用的東西。
所以這篇文章提供你一些參考，給一些建議，告訴你做筆記之餘，如何整理、歸納、分析、重整筆記裡的重要資訊。

首先，當你做好筆記後，不管是隨手塗鴉或上課聽講簡短記下、上班會議中記錄下也好，記住，回家後一定要趁記憶新鮮時重謄一遍：當然重謄還是精簡就好，重點是這時你有空用自己的想法、語法重寫一遍，因此它變成你自己的東西，恭喜你，你因此記住了。

接下來，如果是課文，回想一下這些筆記裡的資訊連結到哪裡？翻一下課本，這裡就是重點，否則我幹嘛記這不記那？如果是演講，上網google一下，順便檢查演講者有沒有亂講；如果是會議時討論的，那麼回想一下，老闆指示什麼？同事有何意見？這件事沒人管嗎？OK，明天上班就追蹤這事。
當你的筆記本匯集了夠多的資訊時，這時你就必須用「幾何」來管理它，如果你的筆記都是點點點，那就跟靜夜星空一樣無聊（現在不是浪漫的時候），由點（文字）構成線（流程），線構成面（圖），你的筆記本既有文字說明，又有流程、圖解，簡直可以匹敵課本。
當然，不要忘了顏色管理，買一、兩支不同顏色螢光筆，加強註記，同時善用紅、藍、粗黑等原子筆，在不同的重點或類別上做記號。
這樣，你的筆記本算是差強人意，勉強可以讀。
為了讓你的筆記本進入真正可以讀的狀態，還要再加上：

1、經常複習：筆記的目的是提醒、喚起、幫助記憶，因此你要經常翻閱、複習筆記，一定可以找出一些遺漏的、無法想起的，這時趕快翻課本、找老師，並立刻補充在筆記本上，這樣，你的筆記本可讀性、幫助性就越來越高。

2、方便記憶：不要讓筆記本成為第二本課本，不要讓筆記本加重你的負擔，否則，我寧願你把筆記本丟入資源回收桶；你要發展一套方式，確保記入筆記本的東西，對你而言，既清晰、又好記，就好比你很清楚放了什麼東西在皮夾內一樣，不多也不少，但你記得；你不會把整個背包塞入皮夾，你也不會把皮夾內的東西放入背包，這樣你應該懂我的意思。

3、分類：最好不同科目用不同筆記本；你不要用一本筆記同時記數學又寫國文、生物，你也不要把聽演講的心得跟公司會議速記搞在一起；勉強結合它們，它們最終還是會不歡而散，為什麼？因為味道不對，味道不對的東西你永遠會吐出來。
建議最好用活頁本，這是最適合懶人的筆記本，走到哪裡記到哪裡，回家再拆開來把它歸類到相同的科目、類別就好；當然你也可以學習唐三藏，一個科目就是一本筆記本，與前者的差別就是你的書包較厚，你會被壓得比較矮而已。

4、精簡、速記、縮寫、口訣化：筆記越精簡，越能幫助你記憶，精簡的作用跟數學「公式」一樣，OK，懂了吧；速記及縮寫的目的是為了幫助你快速記載重點，隨你喜歡，你可以用任何文字記載只有你看得懂的敘述，最好速縮到別人撿到以為是智障版，那你就成功了；口訣化的意思是說當你讀通了你的筆記，你可以發明一套口訣來聯想它、記憶它，幫助你快速回想起課本或老師強調的重點，至於什麼口訣，那因人而異，有些人偏好諧音或火星文，我都不介意，只要你記得起來就好。
以上這些筆記基本功，只要你領悟百分之五十，就夠了；因為接下來，你在這個基礎上，應該還會發展出自己的一套方法及秘訣，這都無妨，萬變不離其宗，只要你記得：天下沒有白吃的午餐，但有白記的筆記就好。知識的傳播，無價。

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作筆記很簡單，隨手拿起來塗鴉即可。
但這是三歲孩童的做法，給他一面牆壁及一盒蠟筆，他可以做得很好。
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當然，除非你是梵谷，沒人管你。
所以，重要的問題就來了：每個人都會做筆記、都會塗鴉，但成功者寥寥可數。
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