花花家族英文故事說唱玩
12本幼兒英文繪本故事、20餘種遊戲+DIY+學習單
隨書附贈 教學示範DVD
1. Have you seen my ducklings?
從頭到尾只重複一個問句,答案就在每頁的圖畫中,小朋友發揮探索力!成就感十足。
2. Me Hungry
住在古代的主角講話十分簡單,小朋友在有趣的故事中,輕鬆學會表達飢餓與食物名稱。
3. I went walking
可愛的農場動物來囉!帶著孩子發現藏在圖中的動物,在專注觀察與遊戲中達到認知的目的。
4. One to ten and back again
鮮豔清晰的圖片、簡單的文字,本書除了幫助小朋友學會數數,還可以認識生活中常見物品與單字。
5. From head to toe
本書旨在介紹身體各部位以及肢體動作,小朋友透過趣味問答遊戲與肢體模仿,學習有笑又有效。
6. Dear Zoo
孩子對寵物有莫名的喜愛!這故事本身很可愛,翻翻書的效果保證能為孩子製造驚奇、啟動想像力!
7. The feel good book
鮮豔的色彩和搞笑、有趣的場景呈現愉快的情緒,既能引起小朋友的共鳴,也能帶來好心情。
8. A cat and a dog
小貓與小狗要找回自己心愛的玩具!兩隻動物教會小孩懂得互相幫助,擁有好人緣。
9. Pete the Cat
樂觀的主角無論生活上遇到什麼事,都哼唱著自己的歌,快樂往前走喔!
10. Mouse shapes
猜猜看,橢圓形、圓形及三角形可以拼成什麼動物呢?一本啟發孩子創造力與解決問題能力的趣味圖畫書。
11. We All Go Traveling By
本書利用重複的句型及鮮艷的色彩,帶領小朋友認識各式各樣的交通工具及聲音。
12. 10 things I can do to help my world
簡單又富童趣的畫風與設計,告訴小朋友日常生活中的小動作,就能保護我們的地球。
本書由花婆婆繪本館專業英文故事老師-Casey著作,特別從數百堂為幼兒進行的英文繪本故事課程中,精選出最受孩子們喜歡,也最能發揮學習效果的12堂做特色示範。將英文說、唱、玩的三大元素融入其中,讓孩子們輕鬆聽故事、快樂學英文,是幫助孩子愛上英文的最酷選擇。
是「教英文」還是「唸繪本」呢?
老師當久了,很自然的翻開一本繪本會先看有哪些單字、句型適合拿來教。剛開始唸故事給園所的孩子們聽時,會不經意地要孩子們一直重複我想要教他們的那些單字,可以想像,以此呈現繪本,很容易把孩子們的胃口搞壞,讓故事變得不有趣了。
沒有人喜歡在聽故事的過程中老被打斷。因為察覺到這樣的不應該,所以趕緊調整互動方法,提醒自己不要聚焦在書中的單字,應把焦點放在故事分享上頭。我也想跟讀者們提醒:「說故事時應儘量保持故事的流暢度,用表情、聲音、肢體動作呈現當中的情結與節奏,就像在說中文故事一樣,過程中不要被單字、句型卡住,透過圖片及說故事者的聲音表情,孩子有超乎我們所能想像的理解力,如此也才能讓他們感受到完整的繪本故事。」
希望這套幼兒英文故事教學工具書出版後,真能讓現場老師們發揮英文故事「說」、「唱」、「玩」的功力,同時也實現我的夢想--讓更多的小小孩「輕鬆聽故事、快樂學英文」。
作者簡介:
林清雲
小時候在美國生活,接受美式教育。從事兒童美語教學工作逾十年,以活潑開放式教學見長,時常將英文繪本帶進課堂與孩子分享。平時除了每天說故事給自己的孩子聽,也為社區幼兒說英文故事,讓更多孩子從小透過繪本接觸英文、喜歡閱讀。
◎美國American University of Washington D.C TESOL 認證
◎曾任私立靜心小學老師
◎現任 三之三國際文教機構 美語部主任
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英文繪本的可愛之處,孩子們覺得自己在聽故事,而非上英文課。繪本因為有插圖,可以讓孩子們「看圖猜意思」,從中去推理、想像,猜出單字的意思、語句間的關係。而書中的重複句型因不斷重複出現,孩子重複聆聽,會因為有「秩序感」而產生「安全感」,不會因為陌生恐懼而產生排斥感。另外,因為沉浸在有趣味性的故事情境中,就算是遇到聽不懂之處,孩子們或猜、或跳過不懂之處,仍能愉快地打開聆聽英文故事的耳朵,快樂地參與其中。
吳敏蘭 凱斯教育機構執行長
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