昔日的孩子是看安徒生童話長大,今日很多孩子卻因科技的發達,成為電腦族、網路族、低頭族……
不幸地失去童真,看不見真善美,在早熟邪惡中,不知感恩為何物,也迷失了愛的真正價值。
以致普世的核心價值--愛被物質化,今日的情人節、母親節、感恩節、聖誕節等節日,
已經被商人利用、炒作成為搖錢樹,以致情愛被禮物化,甚至犯罪化。
想起聖誕節,安徒生童話中的「賣火柴的小女孩」,就浮現我的眼前,
小女孩在人間找不到愛的溫暖,她飢餓、寒冷、愁苦、捲曲、畏縮,
在寒冷的暗夜中,只有劃著一根根賣不出去的火柴,在火柴的微光中,夢幻著溫暖的家的火爐、餐桌上香噴噴的烤鵝、歡樂的聖誕樹和愛她的老奶奶。
最後,小女孩捲縮在豪宅的牆角外,白雪覆蓋著嘴角透出一絲微笑的她,冰冰冷冷的。
安徒生如此描寫著她--「光輝照耀著她和老奶奶,歡樂籠罩著她,她們飛了,高高地;沒有了寒冷,沒有了飢餓,沒有了恐懼,她們已飛向上帝。」
細細咀嚼這篇故事,彷彿看見今日的聖誕節,最燦爛的笑容就是商人。
據統計在聖誕節酗酒的比任何節日多、全世界竟有一半以上的孩童,不知道聖誕節的意義;
另一方面,據統計耶穌被公認為世界上最知名的人物,以耶穌的愛在世界各國行慈惠工作也最多,基督徒也是世界上最多人數的。
所以,當全世界都陶醉在聖誕歡樂、聖誕大餐、互送禮物時,當聖誕老公公、商品和歡宴,已取代耶穌成為聖誕節的焦點時,身為基督徒的我們,請儆醒聖誕節已被世俗利用為賺錢工具,而不是探索追尋耶穌的誕生意義,請不要冷眼旁觀世上還有許多人活在黑暗角落。
在深深感觸中,繼《聖誕樹復活了》、《喜樂年的平安夜》,再以平安村為背景,寫出《總統交代的任務》一文;
以人的感恩為經,以耶穌的愛為緯,鋪陳一個有關聖誕節的故事,編織一個裂天而降的愛網;
期待穿越時空的「永恆的愛」,以一棵棵小愛苗深植孩童的心,有朝一日將會開花結果。
再請讀者想想其中的總統、老鷹和火雞隱喻著什麼?詮釋著什麼?
甚願父母師長們在陪讀時,尋出其中的屬靈意涵。
作者簡介:
李雀美
喜愛撰寫生命故事的兒童文學作家,為青少年譯著很多好書。
小時候,媽媽教她要活出造福人群的生命真諦,要努力尋找生命中的「萬世香火」; 她找到了,就是Hi+story=History.
創作品(淘氣的鼠弟弟)、(春珠村傳奇)、與鄭新教牧師合著(巴拿巴的服事)等。譯作(冬冬的學校生活)、(最後的地球人)、(美國西部開拓史)、(安徒生和史懷哲)等
繪者簡介
吳佩蓁
自由插畫家。
退換貨說明:
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辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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不幸地失去童真,看不見真善美,在早熟邪惡中,不知感恩為何物,也迷失了愛的真正價值。
以致普世的核心價值--愛被物質化,今日的情人節、母親節、感恩節、聖誕節等節日,
已經被商人利用、炒作成為搖錢樹,以致情愛被禮物化,甚至犯罪化。
想起聖誕節,安徒生童話中的「賣火柴的小女孩」,就浮現我的眼前,
小女孩在人間找不到愛的溫暖,她飢餓、寒冷、愁苦、捲曲、畏縮,
在寒冷的暗夜中,只有劃著一根根賣不出去的火柴,在火柴的微光中,夢幻著溫暖的家的火爐、餐桌上香噴噴的烤鵝、歡樂的聖誕樹和愛她的老奶奶。
最後,小女孩捲縮在豪宅的牆角外,白雪覆蓋著嘴角透出一絲微笑的她,冰冰冷冷的。
安徒生如此描寫著她--「光輝照耀著她和老奶奶,歡樂籠罩著她,她們飛了,高高地;沒有了寒冷,沒有了飢餓,沒有了恐懼,她們已飛向上帝。」
細細咀嚼這篇故事,彷彿看見今日的聖誕節,最燦爛的笑容就是商人。
據統計在聖誕節酗酒的比任何節日多、全世界竟有一半以上的孩童,不知道聖誕節的意義;
另一方面,據統計耶穌被公認為世界上最知名的人物,以耶穌的愛在世界各國行慈惠工作也最多,基督徒也是世界上最多人數的。
所以,當全世界都陶醉在聖誕歡樂、聖誕大餐、互送禮物時,當聖誕老公公、商品和歡宴,已取代耶穌成為聖誕節的焦點時,身為基督徒的我們,請儆醒聖誕節已被世俗利用為賺錢工具,而不是探索追尋耶穌的誕生意義,請不要冷眼旁觀世上還有許多人活在黑暗角落。
在深深感觸中,繼《聖誕樹復活了》、《喜樂年的平安夜》,再以平安村為背景,寫出《總統交代的任務》一文;
以人的感恩為經,以耶穌的愛為緯,鋪陳一個有關聖誕節的故事,編織一個裂天而降的愛網;
期待穿越時空的「永恆的愛」,以一棵棵小愛苗深植孩童的心,有朝一日將會開花結果。
再請讀者想想其中的總統、老鷹和火雞隱喻著什麼?詮釋著什麼?
甚願父母師長們在陪讀時,尋出其中的屬靈意涵。
作者簡介:
李雀美
喜愛撰寫生命故事的兒童文學作家,為青少年譯著很多好書。
小時候,媽媽教她要活出造福人群的生命真諦,要努力尋找生命中的「萬世香火」; 她找到了,就是Hi+story=History.
創作品(淘氣的鼠弟弟)、(春珠村傳奇)、與鄭新教牧師合著(巴拿巴的服事)等。譯作(冬冬的學校生活)、(最後的地球人)、(美國西部開拓史)、(安徒生和史懷哲)等
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